新時代學校安全教育一體化研究 董新良 9787522338798 【台灣高等教育出版社】

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書名：新時代學校安全教育一體化研究
ISBN：9787522338798
出版社：中國財政經濟
著編譯者：董新良
頁數：373
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1736059
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內容簡介 當今世界正面臨百年未有之大變局。總體國家安全觀的提出，為化解全球風險與保障人類安全，提供了中國方案，也對更新安全教育理念、探索安全教育內容、路徑與方式，提出了新的要求。整體構建基於總體國家安全觀的學校安全教育體系，對於將總體國家安全觀轉化為受教育者的認知和行為，具有重要的現實意義。本著作以學校安全教育為研究主題，以幼、小、初、高、大等不同學段學生為教育對象，以總體國家安全觀為統領，探討學校安全教育一體化構建與實現機制問題。本書主要內容包括：1 學校安全教育一體化基礎研究。2 學校安全教育一體化理論研究。釐清個體安全、國家安全和國際安全及其內在關係，構建總體國家安全觀視域下、多維複合的學校安全教育一體化理論框架3 學校安全教育一體化方案研製。從安全教育理念、目標、內容和實施方式等方面，研製幼、小、初、高、大有序銜接，螺旋式階梯遞進的學校安全教育一體化方案。4 學校安全教育一體化實踐探索。5 學校安全教育一體化實現對策研究。

作者簡介 董新良，山西師範大學教育科學學院教授、山西省學校安全教育中心主任，山西基礎教育質量提升協同創新中心專家組成員：兼任國家督學、山西省人民政府督學、教育部高等學校教育學類教學指導委員會委員、中國教育發展戰略學會安全教育專業委員會常務理事、中國教育學會教育政策與法律專業委員會常務理事、中國教育學會教師教育分會小學教育專業委員會常務理事、中國教育學會山西分會副會長、山西省教育科學研究院兼職研究員等職；主要研究方向是教育基本理論和教育政治學：先後主持部省級以上科研課題20餘項，發表學術研究論文40餘篇，撰寫論著、主編或參与編寫教材6部。 近年來，致力於學校安全領域理論與實踐研究，涉及學校安全風險防控、學校安全標準化建設、學生安全素養測評和學校安全教育等方面。同時，廣泛參与各級各類學校安全能力建設水平提升工作，多次應邀赴全國各地開展學校安全實踐指導或專題講座。

目錄 第一章 新時代學校安全教育一體化：研究與實踐
第一節 「安全」及相關研究
第二節 國內學校安全及相關政策歷史演進
第三節 國外學校安全及相關政策歷史演進
第二章 新時代學校安全教育一體化：理論闡釋
第一節 總體國家安全觀與學校安全教育：核心要義
第二節 新時代學校安全教育一體化：體系建構
第三章 新時代學校安全教育一體化：實施方案
第一節 幼兒園階段安全教育方案
第二節 小學階段安全教育方案
第三節 初中階段安全教育方案
第四節 高中階段安全教育方案
第五節 大學階段安全教育方案
第四章 新時代學校安全教育一體化：課程建設
第一節 新時代學校安全教育一體化：課程體系構建
第二節 新時代學校安全教育一體化：資源體系構建
第三節 新時代學校安全教育一體化：教學設計
第五章 新時代學校安全教育一體化：實踐探索
第一節 幼兒園安全教育一體化實踐探索
第二節 中小學校安全教育一體化實踐探索
第三節 高校安全教育一體化實踐探索
第四節 學校安全教育「區域一體化」實踐探索
第五節 深化產學融合，構建「安全文化育人」模式
第六章 新時代學校安全教育一體化：主要問題及優化對策
第一節 新時代學校安全教育一體化：主要問題
第二節 新時代學校安全教育一體化：優化對策
附錄
附錄1 國內學校安全教育及相關政策名錄
附錄2 國外學校安全教育及相關政策名錄
附錄3 「學校安全教育一體化」實踐基地信息
參考文獻
後記
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