數學建模應用及探究 劉春紅 9787514244953 【台灣高等教育出版社】

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書名：數學建模應用及探究
ISBN：9787514244953
出版社：文化發展
著編譯者：劉春紅
頁數：xxx
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1735637
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內容簡介
本書是一本希望通過數學建模的應用來提升學生核心素養的教育理論專著。全書約18萬字， 主要探討數學建模的應用對學生的數學素養的培養及思想品德的再塑， 同時明確深度學習是落實數學建模素養的重要途徑。數學建模教學的開展又促進了學生的深度學習。本書對學生核心素養的提升、豐富、完善、到最終實踐落實的途徑都給出了實施方案， 對中學數學教育改革給出了專業性建議， 有極大的參考價值與借鑒價值， 是一部優秀的教師參考用書和教學理論專著， 同時有一定的社會意義， 適合教師及家長們參考閱讀。

目錄

第一章 數學建模教學的實踐研究背景及研究方法
第一節 高中數學建模教學的實踐研究背景價值及意義
第二節 高中數學建模教學的實踐研究方法及實施步驟
第二章 課程思政融入高中數學建模
第一節 數學建模素養及實踐的認知和相應調查
第二節 課程思政融人高中教學實踐的路徑
第三章 初次實施單元教學設計
第一節 課程標準模塊第一冊第一章 集合與常用邏輯用語
第二節 課程標準模塊第一冊第二章 一元二次函數、方程和不等式
第三節 課程標準模塊第一冊第三章 函數的概念與性質
第四節 課程標準模塊
第一冊第四章 指數函數與對數函數
第五節 課程標準模塊
第一冊第五章 三角函數
第六節 課程標準模塊
第二冊第六章 平面向量及其應用
第七節 課程標準模塊
第二冊第七章 複數
第八節 課程標準模塊
第二冊第八章 立體幾何初步
第九節 課程標準模塊
第二冊第九章 統計
第十節 課程標準模塊第二冊第十章 概率
第四章 再次實施單元教學設計
第一節 課程標準模塊
第一冊第一章 集合與常用邏輯用語
第二節 課程標準模塊
第一冊第二章 一元二次函數、方程和不等式
第三節 課程標準模塊第一冊第三章 函數的概念與性質
第四節 課程標準模塊
第一冊第四章 指數函數與對數函數
第五節 課程標準模塊
第一冊第五章 三角函數
第六節 課程標準模塊
第二冊第六章 平面向量及其應用
第七節 課程標準模塊
第二冊第七章 複數
第八節 課程標準模塊第二冊第八章 立體幾何初步
第九節 課程標準模塊
第二冊第九章 統計
第十節 課程標準模塊第二冊第十章 概率

後記
參考文獻

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