經驗的描述-意動心理學 (全二冊) (第2版) 郭本禹 崔光輝 陳巍 9787570134366 【台灣高等教育出版社】

*書籍均為代購，我們向大陸付款發訂後即無法取消，為避免造成不必要的損失，
下訂前請慎重考慮！下訂前請慎重考慮！謝謝。
*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。
*本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。
印行年月：202501*若逾兩年請先於客服中心或Line洽詢存貨情況，謝謝。
台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。
書名：經驗的描述-意動心理學 (全二冊) (第2版)
ISBN：9787570134366
出版社：山東教育
著編譯者：郭本禹 崔光輝 陳巍
頁數：442
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1734974
可大量預訂，請先連絡。

內容簡介

本書力圖在心理學中的科學主義路線與人文主義路線的架構下，對意動心理學進行整體的研究。通過系統梳理布倫塔諾學派的心理學體系，考察其人文主義心理學內涵，提煉其核心主題，闡述其研究方法，並進行合理的評價，以期還原意動心理學的原本面目，提升意動心理學的歷史地位。意動心理學是科學心理學誕生之初的一個重要派別。布倫塔諾開創了意動心理學，他的弟子及其再傳弟子則進一步發展了意動心理學。意動心理學是西方早期人文主義心理學的開端，也是其重要的構成力量。在意動心理學之後，弗洛伊德受到布倫塔諾的心理意動觀的影響創立了精神分析心理學，惠特海默等人受到斯頓夫的影響提出格式塔心理學，作為心理學中的「第三勢力」的現象學心理學和人本主義心理學也回應了意動心理學。

目錄

總序
導言
一、意動心理學的基本內涵
二、「布倫塔諾之謎」
三、布倫塔諾學派
四、意動心理學的研究意義
五、本書的主題與範圍
第一章 布倫塔諾：意動心理學的開創者
第一節 自由探究真理的「智者」
一、名門望族：家庭考古
二、早年時光：智慧兒童
三、大學時代：知識譜系發生
第二節 教師生涯
一、符茨堡時期
二、維也納時期
三、教學風格
第三節 晚年生活
第四節 人格魅力
第五節 學術遺產
第二章 布倫塔諾：意動心理學體系
第一節 布倫塔諾思想的歷史背景
一、科學背景
二、哲學背景
第二節 心理學的人文科學觀
一、意動心理學與內容心理學
二、描述心理學與發生心理學
三、理論科學與應用科學
四、心理學的特別價值
第三節 心理學的對象
一、心理現象與物理現象的區別
二、意向性主題
第四節 心理學的方法
一、內部知覺方法
二、其他方法
第五節 心理現象的分類
一、關於表象
二、關於判斷
三、關於情緒現象
第六節 對布倫塔諾意動心理學的評價
一、主要貢獻
二、主要局限
三、主要影響
第三章 斯頓夫：布倫塔諾「最年長的學生」
第一節 早年生活和大學教育
一、早年生活
二、大學教育
第二節 大學任職
一、柏林大學之前任職
二、柏林大學任職
三、晚年歲月
第三節 主要著述
第四章 斯頓夫：機能心理學體系
第一節 心理學的基本觀點
一、心理學的人文科學觀
二、心理學的對象
三、心理學的方法
第二節 心理狀態的特徵與分類
一、心理狀態的特徵
二、心理狀態的分類
第三節 空間知覺理論和情緒學說
一、空間知覺理論
二、情緒學說
第四節 音樂心理學
一、《音樂心理學》簡介
二、樂音融合學說
第五節 對斯頓夫心理學的評價
一、主要貢獻
二、主要局限
第五章 胡塞爾：描述心理學
第一節 胡塞爾：現象學的創始人
一、輾轉求學
二、悲歡投師
三、執著探索
第二節 描述心理學觀點
一、胡塞爾描述心理學的起點
二、胡塞爾的具體意動觀
三、從意動心理學到描述心理學
四、胡塞爾的意向性學說
第三節 相即知覺說
一、布倫塔諾的內部知覺觀點
二、胡塞爾從內部知覺向相即知覺的改進
第四節 對胡塞爾描述心理學的評價
一、主要貢獻
二、主要局限
三、主要影響
第六章 厄棱費爾：形質心理學的奠基
第一節 形質學派的奠基人
第二節 厄棱費爾的形質說
一、形質說的來源
二、形質說原理
三、形質的內容要素與意動要素
第三節 厄棱費爾的價值論
第四節 對厄棱費爾形質說的評價
一、主要貢獻
二、主要局限
第七章 邁農：形質心理學的成熟
第一節 格拉茨學派的領袖
一、早年的生活與學習
二、維也納大學的求學和任教
三、格拉茨大學的教學與研究
第二節 邁農的意向性觀點
一、布倫塔諾的意向性觀點
二、邁農的意向性觀點
第三節 邁農的形質說
一、形質說的緣起
二、形質說的系統化
三、高級對象說
第四節 邁農的創造觀
一、高級對象的把握
二、心理分析
三、知覺的模糊
四、創造理論
第五節 對邁農形質心理學的評價
一、主要貢獻
二、主要局限
三、主要影響
第八章 威塔塞克：形質心理學的拓展
第一節 形質學派的拓展者
一、威塔塞克的生平與著作
二、在格拉茨大學的教學與研究
第二節 威塔塞克的形質說
一、形質與意動
二、具體形質觀
第三節 威塔塞克的視覺空間定位研究
一、威塔塞克的視覺空間定位研究
二、圍繞相同視覺方向法則的爭論
第四節 對威塔塞克形質說的評價
第九章 貝努西：實驗的形質心理學
第一節 義大利格式塔心理學的創始人
一、「站在兩種文化間的邊緣人」
二、在奧地利格拉茨的艱難歲月
三、在義大利帕多瓦的消沉晚年
第二節 貝努西的意向性觀點
一、錯覺研究
二、意向性
三、真實心理分析
第三節 貝努西的創造說
一、不充分表象
二、非感覺表象
三、綜合與分析態度
第四節 貝努西的時間把握思想
一、呈現時間
二、時間定位
三、表象階段
第五節 對貝努西形質心理學的評價
一、主要貢獻
二、主要局限
三、主要影響
第十章 屈爾佩和麥塞爾：二重心理學
第一節 二重心理學的締造者
一、屈爾佩：符茨堡學派的領袖
二、麥塞爾：二重心理學的發展者
第二節 符茨堡學派的無意象思維實驗
一、符茨堡學派
二、無意象思維研究
三、關於無意象思維研究的爭論
詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於客服中心或Line或本社留言板留言，我們即儘速上架。

大陸簡體正版圖書，訂購後正常情形下約兩周可抵台。