嬰幼兒心理發展 洪秀敏 9787040627893 【台灣高等教育出版社】

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書名：嬰幼兒心理發展
ISBN：9787040627893
出版社：高等教育出版社
著編譯者：洪秀敏
頁數：248頁
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1728417
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內容簡介

本書是高等職業教育「崗課賽證」融通新形態一體化教材。 本書對標國家托育服務政策要求，堅持「崗課賽證」融通的育人理念，緊扣托育機構崗位核心能力要求，精選嬰幼兒心理髮展的6個典型項目，包括嬰幼兒動作的發展、嬰幼兒感知覺的發展、嬰幼兒注意與記憶的發展、嬰幼兒想象與思維的發展、嬰幼兒語言的發展、嬰幼兒情緒與社會性的發展，對接托育機構工作場景和20個崗位核心工作任務。每個項目包括崗位要求、學習目標、學習導圖、情境案例、工作任務（包含工作描述、任務準備、任務實施、任務評價四環節）、知識拓展、賽證真題，通過生活化、情境化、形象化的呈現方式，導學導教，增強讀者對嬰幼兒學習與發展的理解與應用。 本書適用於高等職業教育專科、本科嬰幼兒托育服務與管理、早期教育、學前教育等相關專業學生學習實用，也可供托育機構工作者及舉辦嬰幼兒照護服務競賽的相關學校和企業參考使用，還可作為父母和其他照護者增進對嬰幼兒心理髮展的理解、提升科學育兒知識與技能的參考。

目錄

項目一 嬰幼兒動作的發展
任務一 認識動作發展的特點
任務二 支持粗大動作的發展
任務三 支持精細動作的發展
項目二 嬰幼兒感知覺的發展
任務一 認識感知覺
任務二 支持感知覺的發展
任務三 積極干預感統失調
項目三 嬰幼兒注意與記憶的發展
任務一 認識注意與記憶
任務二 支持注意的發展
任務三 支持記憶的發展
項目四 嬰幼兒想象與思維的發展
任務一 認識想象和思維
任務二 支持嬰幼兒想象的發展
任務三 支持嬰幼兒思維的發展
項目五 嬰幼兒語言的發展
任務一 認識語言發展
任務二 支持語言感知發展
任務三 支持語言理解發展
任務四 支持語言表達發展
項目六 嬰幼兒情緒與社會性的發展
任務一 認識情緒與社會性發展
任務二 建立安全型依戀關係
任務三 培養積極自我意識
任務四 建立良好同伴關係
參考文獻

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