教育管理學 陳孝彬 高鴻源 9787303295739 【台灣高等教育出版社】

*書籍均為代購，我們向大陸付款發訂後即無法取消，為避免造成不必要的損失，
下訂前請慎重考慮！下訂前請慎重考慮！謝謝。
*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。
*本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。
印行年月：202502*若逾兩年請先於客服中心或Line洽詢存貨情況，謝謝。
台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。
書名：教育管理學
ISBN：9787303295739
出版社：北京師範大學出版社
著編譯者：陳孝彬 高鴻源/
頁數：466
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1727568
可大量預訂，請先連絡。

內容簡介

本書以服務教育管理實踐和讀者發展為目的，內容編寫始終重視學術性和實用性的統一、知識闡釋與方法建構的融合。與時俱進是本書面世30多年來一直秉持的理念，本次修訂也力求在習近平新時代中國特色社會主義思想指導下，揭示在新的社會環境下我國教育管理事業發展的新規律、新特點，回應新的社會要求，反映當前教育管理的理論、方針政策和教育管理實踐的發展變化。本書的成長包括橫向內容的擴展和縱向深度的挖掘。「向前看」和「回頭看」并行是歷次修訂的策略和風格，使教材在反思中不斷成長，力求通過這些做法使得本書內容獲得不斷豐富和更新。

目錄

第一章 教育管理學的性質和特點
第一節 教育管理學的性質
第二節 教育管理學的特點
第三節 現代教育管理學產生的背景和條件
第四節 教育管理學內容的維度和層次
第五節 教育管理學的教與學
第二章 現代教育管理的基本概念
第一節 管理
第二節 教育管理
第三節 教育管理現代化
第三章 現代教育管理的理論基礎及其流派
第一節 行政學、法學理論對現代教育管理理論的影響
第二節 科學管理理論對教育管理的影響
第三節 科層管理理論對教育管理的影響
第四節 行為科學管理理論對教育管理的影響
第五節 新公共管理理論對教育管理的影響
第六節 行政倫理學對教育管理的影響
第七節 思考與小結
第四章 教育行政體制
第一節 教育行政體制及其類型
第二節 20世紀80年代以來外國教育行政體制改革
第三節 我國的教育行政體制及其改革
第四節 課程行政的管理體制問題
第五章 教育行政組織及教育行政機關工作人員
第一節 教育行政組織及其職能
第二節 教育行政機關工作人員
第三節 提高教育行政組織的效率和效益
第六章 教育政策與法律
第一節 政策概述
第二節 教育政策
第三節 教育法與教育行政
第四節 教育法體系
第五節 教育法的制定與實施
第六節 教育改革、發展與教育法規建設
第七章 教育計劃
第一節 教育計劃概述
第二節 教育預測
第三節 教育計劃的結構
第四節 教育計劃的編製步驟及方法
第八章 教育督導
第一節 教育督導的意義
第二節 教育督導的基本職能與具體任務
第三節 教育督導機構與人員
第四節 教育督導評估
第九章 教育財政
第一節 教育財政概述
第二節 教育財政體制
第三節 教育籌資
第四節 教育支出
第十章 教師人事行政
第一節 教師人事行政的含義與意義
第二節 教師職業的專業性
第三節 教師的任用
第四節 教師的在職培訓
第五節 教師的工資
第六節 教師考核制度
第十一章 教育信息的管理與公開
第一節 教育信息及其分類
第二節 教育信息管理職能
第三節 教育信息公開
第十二章 學校效能與學校改進
第一節 學校效能概述
第二節 學校效能的測量
第三節 學校改進
第十三章 學校管理過程
第一節 管理過程概述
第二節 學校工作決策與計劃的制訂
第三節 學校發展戰略規劃
第四節 學校計劃執行階段的管理
第五節 學校的目標管理
第十四章 學校組織管理
第一節 組織概述
第二節 組織理論的發展
第三節 組織結構
第四節 學校組織建設
第十五章 學校工作質量管理
第一節 學校工作質量管理概述
第二節 學校工作的全面質量管理
第三節 學校工作的質量評價
第四節 學校工作的質量控制
第十六章 學校建築管理
第一節 學校建築管理概述
第二節 學校建築管理的理論基礎
第三節 學校建設計劃和校園建築規劃
第四節 學校教室的建設
第五節 學校重要附屬建築
第十七章 學校公共關係管理
第一節 學校公共關係及其管理
第二節 學校公共關係管理過程
第三節 學校公共關係管理對象
第十八章 學校領導
第一節 領導概述
第二節 我國中小學的領導體制
第三節 學校領導者
第四節 領導方式與領導的有效性
第五節 學校領導班子的基本素質
參考文獻與延伸閱讀
詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於客服中心或Line或本社留言板留言，我們即儘速上架。

大陸簡體正版圖書，訂購後正常情形下約兩周可抵台。