內容簡介
《學前兒童遊戲與指導》是一本集理論性、科學性、思想性和實踐性於一體的專業教材,是深入落實《教師教育課程標準(試行)》「實踐取向」「能力為重」的精神,關註解決教育實踐問題的有效成果。同時,本書緊扣《3—6歲兒童學習與發展指南》《幼兒園工作規程》等國家政策文件精神,吸納了教育學、心理學學科教學的最新研究成果,圍繞著「幼兒園需要什麼樣的遊戲引領者?」「關於遊戲,未來的幼兒園教師需要具備怎樣的理念,獲得哪些技能?」展開思考,確定了本書的編寫體例。編寫的過程中盡量做到觀點鮮明、表述清晰,語言通俗、文例結合,立足實踐。目錄
第一章 遊戲概論