青少年心理健康教育 北京蒲公英中學教育研究中心 9787302678632 【台灣高等教育出版社】

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書名：青少年心理健康教育
ISBN：9787302678632
出版社：清華大學
著編譯者：北京蒲公英中學教育研究中心
頁數：310
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1720123
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內容簡介

全書共提供了四十個貼近學生需求的互動活動，主題涵蓋認識自我、交友、親師、與父母相處、學習、媒介信息素養和職業啟蒙等。這些活動可操作性很強，相信很多心理健康教育工作者翻閱此書的時候會發現它是一本很實用的書。 本書另一大特點是在中西結合方面做了較大的努力。這不僅僅是把相關的傳統智慧羅列在每章的經典標題下面，也儘力統籌思考中國傳統文化與西方積極心理學的互補性和結合點。在全書中滲透傳統文化，為兒童青少年的成長提供積極正向的引導，滋養學生的心靈發展。

作者簡介

北京蒲公英中學教育研究中心，於2022年由北京蒲公英中學成立。北京蒲公英中學成立於2005年，是北京市第一所也是唯一一所專門為流動兒童創辦的公益學校。學校從創辦之初就一直非常關注學生的心理健康，並做了大量的嘗試和實踐，成效顯著。教育研究中心以「擺渡」為定位，連接實踐與理論、普通人與研究型教育工作者、校內與社會，致力於教育實踐與創新，通過分享和傳播蒲公英中學心理健康教育的實踐經驗和方法，為青少年教育貢獻力量，為其他學校、機構與教育者提供指導與幫助。

目錄

第一章 少年樂相交——有朋自遠方來
第二章 亦師亦友——親其師，信其道
第三章 孝親敬長——老者安之
第四章 從環境到心靈——仁者樂山，智者樂水
第五章 我是誰？——自知者明
第六章 最美的青春——文質彬彬，然後君子
第七章 做情緒的主人——致中和
第八章 友誼從此開始——與人為善
第九章 學習有法——知之、好之、樂之
第十章 慧眼辨網——是非之心，智之端也
第十一章 成長的生涯規劃——人無遠慮，必有近憂
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