運籌學 (第四版) 施泉生 孫波 9787519891732 【台灣高等教育出版社】

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原出版社:中國電力
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書名:運籌學 (第四版)
ISBN:9787519891732
出版社:中國電力
著編譯者:施泉生 孫波
頁數:265
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1711498
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編輯推薦
1 配套在線課程和豐富的資源包;
2 融入大數據、人工智能等新學科應用;
3 更新例題、課後習題、大型作業等題目更貼合實際,更符合工程應用實踐,並體現能源電力特色

內容簡介
本書為國家級一流本科課程配套教材,中國電力教育協會精品教材,上海市優秀教材。
本書在前三版的基礎上,吸收了許多同行和廣大讀者的意見,對部分內容做了調整和修改。除原有的線性規劃及單純形法、線性規劃的對偶理論、運輸問題、多目標規劃、整數規劃、動態規劃、存儲論、圖與網絡、網絡計劃技術、決策分析、排隊論等運籌學與人工智能基本內容以外,還增加了運籌學與人工智能及課程思政案例等內容,刪除了一些實際工作中不常用的內容。
在保證運籌學理論體系完整的前提下,本書論述力求深入淺出,文字通俗易懂,配有多媒體電子教案,並設有運籌學精品在線課程網站。每章 後面都附有小結和習題,不僅適用於課堂教學,也便於讀者自學時參考。

目錄

前言
第一章 常用低壓電器
第一節 概述
第二節 常用低壓電器的基本問題
第三節 接觸器
第四節 繼電器
第五節 主令電器
第六節 熔斷器
第七節 低壓斷路器
第八節 電磁執行機構
第九節 控制與保護開關電器
習題
第二章 電氣控制線路的基本規律
第一節 電氣控制線路的繪製原則
第二節 電氣控制線路中的基本環節
第三節 三相交流電動機啟動控制線路
第四節 三相交流電動機的制動控制線路
第五節 電氣控制線路中的保護環節
習題
第三章 電氣控制線路設計
第一節 電氣控制線路的一般設計方法
第二節 電氣控制線路的邏輯設計方法
習題
第四章 可編程控制器概述
第一節 可編程控制器的產生及定義
第二節 可編程控制器的特點及應用
第三節 可編程控制器的分類和發展
第四節 可編程控制器的基本組成和工作原理
第五節 三菱FX3U和FX5U系列PLC硬件介紹
第六節 GX Work2與GX Works3編程軟件介紹
習題
第五章 FX系列可編程控制器編程元件及指令系統
第一節 FX系列可編程控制器的技術指標
第二節 FX系列可編程控制器的編程元件
第三節 FX系列可編程控制器的基本邏輯指令
第四節 FX系列可編程控制器的功能指令
第五節 FX5U與FX3U不同之處
習題
第六章 FX系列可編程控制器的程序設計方法
第一節 梯形圖的分析設計法
第二節 梯形圖的時序設計法
第三節 順序功能圖的設計
第四節 功能指令的應用實例
習題
第七章 PLC控制變頻器方法及編程器和編程軟件的使用
第一節 PLC控制變頻器的方法
第二節 PLC控制變頻器應用實例
第八章 PLC在PID控制中的應用
第一節 FX3U系列PLC的模擬量模塊與FX5U系列PLC的內置模擬量
第二節 PID的基礎知識
第三節 PID液位控制案例
附錄 常用低壓電器主要技術參數
部分習題參考答案
參考文獻
前 言
《 運籌學(
第三版)》自 2016 年出版以來,得到了廣大讀者的熱情支持與各方面的普遍關注,全國幾十所高校選用了本教材作為經濟管理類專業運籌學課程的本科教材。《 運籌學(
第三版)》獲得 2023 年”中國電力教育協會精品教材”稱號。在此期間,我們對運籌學課程進行了全面的建設,並獲得了許多新的榮譽。2020 年運籌學慕課被超星平臺授予”優質課程”稱號,2021 年運籌學課程獲得上海高校一流本科課程,2022 年獲得上海市課程思政示範項目,教學團隊獲得上海市課程思政示範團隊,2022年慕課課程上線國家高等教育智慧教育平臺(網址:https: www smartedu cn)。2023 年獲得第二批國家級一流本科課程,2023 年教學團隊教師獲第三屆上海市高校教師教學創新大賽二等獎。近年來,運籌學的新思想、觀點和方法不斷湧現,運籌學教育方面也出現了新變化等等,此次修訂本著符合高校課程改革思想、注重運籌學方法解決實際問題的應用等原則,主要在以下幾個方面進行了補充與修改。首先,為貫徹落實教J育Y部《高等學校課程思政建設指導綱要》的精神,此次修訂將思想政治教育元素融入課程教學中,例如,在緒論中補充了錢學森等科學家與中國運籌學,增添了附錄五課程思政示範教學案例等。結合運籌學專業特點,體現”立德樹人”的教育綜合化理念,激發學生的愛國愛校情懷、社會使命感和專業認同感。其次,近年來大數據、人工智能等學科的興起使得運籌學的應用面臨新的挑戰,將人工智能技術與運籌優化結合解決新應用場景下的管理問題成為運籌學發展的新趨勢。此次修訂增加了運籌學在人工智能應用的相關內容,介紹人工智能時代下運籌學的發展及應用,在課程教學中賦予運籌學時代特徵。再次,為了注重培養學生將運籌學方法用於解決實際問題的能力,此次修訂對例題、課後習題、大型作業等題目進行了更新,使其更貼合實際,更符合工程應用實踐,並體現能源電力特色。最後,此次修訂在文字表達以及內容闡釋方面也進行了相應的修改,力求簡明扼要,嚴謹準確。

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