智慧課堂學習模式與策略研究 卞金金 9787524000334 【台灣高等教育出版社】

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書名：智慧課堂學習模式與策略研究
ISBN：9787524000334
出版社：冶金工業
著編譯者：卞金金
頁數：150
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1703770
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內容簡介

本書梳理了國內外智慧課堂的相關研究，分析了智慧課堂的技術特徵，設計了基於智慧課堂的學習模式與策略，闡述了在智慧課堂環境支持下，師生在課前、課中和課後三個環節可採取的科學行為，並進行了智慧課堂學習模式與策略的應用研究。結果表明，運用基於智慧課堂的學習模式與策略，有助於學生優化學習過程，增強資源適應性，提高知識掌握率，提升學習興趣。 本書可供中小學一線教師、教研員、教育教學研究者及教育教學管理者等閱讀參考。

目錄

第一章 緒論
第一節 本書的研究背景與意義
第二節 書中相關概念界定
第三節 本書的研究目的與內容
第四節 本書的研究過程與方法
第二章 理論基礎
第一節 教學系統設計理論
第二節 混合學習理論
第三節 智慧學習理論
第四節 聯通主義理論
第五節 發展心理學理論
第六節 學習活動理論
第七節 遊戲化學習理論
第三章 智慧課堂學習系統分析
第一節 智慧課堂學習系統環境及技術特徵分析
第二節 智慧課堂學習系統應用原則及目標分析
第三節 智慧課堂學習系統架構及功能分析
第四章 智慧課堂學習系統功能設計
第一節 反饋評價功能設計
第二節 資源推送功能設計
第三節 遊戲練習功能設計
第五章 智慧課堂學習模式設計
第一節 智慧課堂學習模式要素分析
第二節 智慧課堂學習模式設計
第六章 智慧課堂學習策略設計
第一節 學習策略的理論體系研究
第二節 智慧課堂學習策略設計
第七章 智慧課堂學習效果個案研究
第一節 英語閱讀課程智慧課堂學習效果研究
第二節 數學課程智慧課堂學習效果研究
第三節 語文課程智慧課堂學習效果研究
第八章 總結與創新
參考文獻
附錄
附錄一 英語閱讀課「Finger Snapper」測試題
附錄二 英語閱讀課「Rain Forest Food」測試題
附錄三 數學課「平行與垂直」測試題
附錄四 數學課「畫垂線」測試題
附錄五 語文課「廉頗藺相如列傳（1～5段）」測試題
附錄六 智慧課堂學生個性化學習過程態度問卷
附錄七 智慧課堂學生學習能力調查問卷

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