內容簡介
黨的二十大報告提出「推進教育數字化,建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國」。2022年以來,教育部將實施國家教育數字化戰略行動作為重要任務來抓,以建設國家智慧教育公共服務平台為重點,全力推進教育數字化轉型。本書在學習型社會、數字中國、教育數字化轉型的大背景下,將智慧學習定義為一個貫穿人類生命始終的過程,其物理形態表現在其具有泛在性和無邊界性,既為縱向的終身學習提供廣闊的學習經驗,也為橫向的延展學習、複雜學習和深度學習提供環境支持。並從家庭學校社會協同育人的視角描繪了家庭、學校、社會三大場景智慧學習環境的發展。一方面,為政策制定者相關文件的制定提供學理依據和數據支持;另一方面,為家庭、學校、社會各領域的實踐者提供理論和實踐支撐。
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