春天的約會-給中國教育的建議 朱永新 9787540794316 【台灣高等教育出版社】

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書名：春天的約會-給中國教育的建議
ISBN：9787540794316
出版社：灕江
著編譯者：朱永新
叢書名：朱永新教育作品
頁數：262
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1543214
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內容簡介

本書是朱永新教授對教育一線多年調研、觀察與思考的結晶，更是針對21世紀第二個十年關於教育所提新建議的集結。作者從我國的具體國情出發，所涉提案及建議既包含近20年來不斷關注的關於建立國家閱讀節、加大高考改革力度、加強生命教育、推進義務教育均衡發展等主題，更包含了如普惠幼兒園的發展問題、教師性別比例失衡問題、民族地區普通話教學問題、公辦學校託管問題、外籍教師亂象問題、駐校作家問題、小微型學校問題等帶有明顯時代特徵的新思考。 全書共分九章，對完善中華優秀傳統文化教育、提高義務教育辦學質量、職業教育與民辦教育發展、鄉村教育公平、實施全民閱讀、建設學習型社會等方面給出了簡明但可供操作的實施路徑。作者用熱情去喚起教師學生，用心去發現教育的諸多問題，並及時地以提案、建議等方式反饋，其中很多建議被採納，並在教育實踐中取得良好效果。 朱永新教授用做學問的方法和態度寫提案，站在全局與未來的角度，為教育發展、教育改革邁向新篇章貢獻力量，影響了中國教育改革和發展的方向，體現出一個教育學家悲天憫人的情懷。

作者簡介

朱永新，中國民主促進會中央委員會副主席，第十二屆全國政協副秘書長、常務委員會委員。中國教育學會副會長，葉聖陶研究會副會長兼秘書長，中國陶行知研究會會長，蘇州大學教授、博士生導師，北京大學、北京師範大學、同濟大學等兼職教授。新教育實驗發起人。 他曾多次主持聯合國教科文組織委託研究項目、國家自然科學、社會科學等基金項目並多次獲獎；在美國、英國、日本和國內發表教育論文400餘篇；16卷本《朱永新教育作品》等專著版權輸出至美國、韓國、日本等國家，是當代教育家的個人教育理論著作輸往海外第一人。 他對教育理想的不懈追尋與執著行動，感動著千千萬萬人，屢屢被評選為「全民閱讀代言人」、「為了公共利益」年度人物、中國教育60年60人、中國十大教育英才、中國改革十大新聞人物、中華十大財智人物。 他於2000年發起的新教育實驗，以「過一種幸福完整的教育生活」為宗旨，吸引了全國各地2000餘所學校加盟實驗，踐行著新教育理念與行動，深刻改變了200餘萬師生，正在積極影響著中國教育。

目錄

第一章 完善中華優秀傳統文化教育
——宏觀教育政策建議
1 加強中華優秀傳統文化教育
2 加強教育立法
3 逐步實施「以省為主」的教育管理體制
4 加快培養創新拔尖人才
5 發展中國與全球聯合創新
6 做好教育減法，激發教育活力
7 為擇校熱降溫
8 建設國家教育基礎信息資料庫
9 建立國家教育資源庫，應對網路教育新挑戰的提案
10 加強民族地區、港澳地區國家通用語言文字推廣普及
11 發展「第三方」教育考試與評價體系
12 建立中國教育博物館
第二章 上好人生第一課
——學前教育與家庭教育政策建議
13 加快制定《中華人民共和國學前教育法》
14 完善「學前學會普通話」行動，強化中華民族
共同體意識
15 妥善處理民辦園與普惠園關係
16 多元化發展農村學前教育
17 學前教育教師編製需要改革
18 完善國家兒童營養戰略
19 大力發展農村和邊遠地區普惠性幼兒園
20 進一步明確家庭教育領導體制
第三章 提高義務教育辦學質量
——中小學教育政策建議
21 義務教育向下延伸一年
22 加快推進義務教育學校標準化建設
23 明確義務教育國家課程標準課時
24 依法限制中小學巨型學校
25 編好中小學校建設標準，促進教育均衡發展
26 加強中小學項目學習課程建設
27 在中小學系統開展生命教育
28 提高青少年心理健康水平，預防自殺自殘高發
29 推廣中學生「模擬政協」活動，培養青少年公共品格
30 加強中小學生海洋意識教育
31 進一步加強學校體育
32 改進各級學校軍訓
33 保障學生和教師休息權
34 切實解決中小學大班額問題
35 加強中小學圖書館建設
36 加強中小學圖書館建設與閱讀教學
37 進一步推進家校合作共育
38 加強中小學學科閱讀
第四章 高等教育政策建議
39 合理布局教育部直屬高校
40 大力支持地方高校發展
41 解決大學生實習難問題
42 建立駐校作家、駐校藝術家制度
43 加強高校艾滋病防治工作
44 化解農村大學生就業難
45 積極推動高考改革
46 加強高校圖書館建設
47 推動高校學術期刊高質量發展
48 加強國家開放大學建設，構建適應網路時代的終身教育體系
第五章 職業教育與民辦教育政策建議
49 加快出台《職業教育校企合作促進條例》
50 加快發展我國老年教育
51 建立被征地農民長效再就業培訓機制
52 鼓勵中國民辦學校「走出去」
53 建設中國特色特許學校
54 落實民辦學校招生自主權
55 加快發展普惠性民辦幼兒園
56 支持小微型民辦學校辦學
57 試行公辦學校託管
第六章 鄉村學校是村莊的靈魂
——教育公平政策建議
58 實施「鄉村教育振興行動計劃」
59 統籌城鄉教育資源配置，促進農村教育發展
60 加強西部農村校外住宿生安全工作
61 妥善解決農村「撤點並校」遺留問題
62 改善農村小規模學校管理
63 利用社會智力資源支持農村邊遠地區教育
64 完善外來務工人員子女就學政策
65 妥善解決非戶籍常住人口子女入學問題
66 進一步支持西藏地區教育發展
67 大力發展特殊教育
68 有效提高殘障兒童入學率
69 調整特殊教育的戰略定位與發展方向
第七章 好教師才有好未來
——教師教育政策建議
70 妥善解決中小學教師隊伍性別結構失衡問題
71 加強縣級教師培訓機構建設
72 建立縣域內義務教育學校教師、校長交流輪崗制度
73 規範公立學校職稱結構，促進優秀教師流向基層和薄弱學校
74 加強幼兒教師培養
75 減少非教學任務，為中小學教師「減負」
76 儘快整治外籍教師亂象頻發
77 鼓勵中國台灣地區教師到大陸從教
78 儘快解決國企辦職、成、幼教退休教師待遇問題
79 借鑒重慶、廣東經驗，妥善解決代課教師問題
80 加強藝術教育教師隊伍建設
第八章 改變，從閱讀開始
——全民閱讀政策建議
81 把全民閱讀作為國家戰略並設立國家閱讀日
82 設立國家閱讀基金，推進全民閱讀工程
83 建立國家全民閱讀指導委員會
84 建立國家翻譯院，推動翻譯事業發展
85 規範圖書價格體系，促進書業健康發展
86 建立國家基礎閱讀書目
87 加強公共圖書館建設
88 儘快出台實體書店減免稅政策
89 推廣蘇州圖書館總分館建設經驗，加快社區圖書館建設
90 推進「高鐵閱讀」
91 保障盲人和視力障礙者閱讀權益
第九章 建設學習型社會
——網路教育政策建議
92 探索互聯網背景下未來學校模式
93 制定「在家上學」條例
94 加強大數據時代學習者隱私保護
95 建立基於學習權益和學習通券的學分銀行體系，鼓勵全民終身學習
96 加強未成年人網路素養教育
97 公益性學習資源（在線學習）免收流量費用
98 進一步加強未成年人保護，建立網路遊戲分級制度
99 制定未成年人遊戲國家標準，家、校、企協同履行監護責任
100 完善學習類APP進校備案工作，促進「互聯網+教育」健康發展
參考
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