演講與朗誦基礎 (第2版) 韓斌生 9787302635697 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:清華大學
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商品編號: 9787302635697
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書名:演講與朗誦基礎 (第2版)
ISBN:9787302635697
出版社:清華大學
著編譯者:韓斌生
頁數:239
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1534416
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內容簡介

本書主要內容包括上、下兩篇:上篇為演講篇,內容有演講語言與心理、口才能力的養成、演講類型及其實際訓練、演講稿的寫作、演講與交際;下篇為朗誦篇,內容有朗誦技巧入門、朗誦的發聲實訓、朗誦的情感表達、傳統吟誦的基本規則和學習要領、不同文體朗誦實訓。通過對這些內容的講授和實訓,讓學員了解朗誦、演講、辯論、日常求職的口語表達特點和訓練方法。本書特色在於注重突出實踐訓練和能力培訓的有關內容。 本書可作為高等院校播音與主持專業、空乘專業、直播電商專業等的專業基礎教材,也可作為社會上演講與朗誦愛好者學習參考的入門書。 本書配有朗誦示範音頻,掃描書中二維碼即可參考使用。

目錄

上篇 演講篇
第一章 演講語言與心理
第一節 演講概述
一、演講的定義
二、演講的歷史沿革
三、演講的要素
四、演講的特徵
五、演講的作用
第二節 演講的有聲語言
一、有聲語言的定義及作用
二、有聲語言的特點
三、有聲語言的訓練
四、有聲語言的表達技巧
五、演講者聲音存在的常見問題
第三節 演講的態勢語言
一、態勢語言的定義
二、態勢語言運用的原則
三、態勢語言的使用技巧
四、態勢運作四忌
第四節 演講心理
一、聽眾的心理特徵
二、演講者的心理
三、怯場心理及其克服
第二章 口才能力的養成
第一節 口才概述
一、口才及相關概念
二、口才的意義和衡量標準
三、口才的特點
四、口才的基本要素
第二節 口才素質的形成
一、知識積累
二、思維能力
三、語言素養
第三節 口才應具有的能力
一、說明能力
二、吸引能力
三、說服能力
四、感人能力
五、創造能力
六、控制能力
第四節 口才的作用
一、口才藝術在政治生活中的作用
二、口才藝術在經濟生活中的作用
三、口才藝術在日常生活中的作用
第三章 演講類型及其實際訓練
第一節 命題演講
一、命題演講的含義
二、命題演講的特點
三、命題演講的準備
四、命題演講的技巧
第二節 即興演講
一、即興演講的定義
二、即興演講的特點
三、即興演講的技巧
四、即興演講的訓練方法
五、聚會場景即興演講
第三節 競聘演講
一、競聘演講的定義
二、競聘演講的特徵
三、競聘演講的內容
四、競聘演講常見的問題
第四節 論辯演講
一、論辯的內涵
二、論辯的類型
三、論辯演講的特徵
四、賽場論辯
第四章 演講稿的特點和結構
第一節 演講稿的作用
一、演講稿的概念及作用
二、演講與演講稿的關係
第二節 演講稿的特點和分類
一、演講稿的特點
二、演講稿的種類
第三節 演講稿的結構和寫法
一、標題的寫法
二、稱謂的寫法
三、正文的結構和寫法
第四節 演講稿的寫作要求和技巧
一、演講稿的寫作要求和語言運用
二、演講稿的寫作技巧
第五章 演講與交際
第一節 演講在交際中的應用
一、演講口才的作用
二、演講對交際的影響
第二節 交際口才
一、交際口才的定義
二、交際口才的要求
三、交際口才的技巧
下篇 朗誦篇
第六章 朗誦技巧入門
第一節 朗誦的藝術定位
一、朗誦是一門有聲語言表達藝術
二、朗誦是再創作、再表達的藝術活動
三、朗誦的特點
第二節 朗誦的感受技巧
一、邏輯感受的運用
二、形象感受的運用
三、情感感受的運用
第三節 朗誦的表達技巧
一、停連
二、重音
三、語勢
四、節奏
第七章 朗誦的發聲實訓
第一節 呼吸控制
一、練習呼吸控制的目的
二、呼吸控制的訓練
三、弱控制訓練
四、強控制訓練
第二節 口腔控制
一、口腔控制的目的
二、口腔控制的訓練
第三節 喉部控制
一、如何練習喉部控制
二、喉部控制的訓練
第四節 共鳴控制
一、練習共鳴控制的目的
二、共鳴控制的訓練
第五節 聲音的彈性
一、練習聲音彈性的目的
二、聲音彈性訓練
三、擴展音域練習
四、加強聲音對比練習
第六節 用嗓的注意事項
一、嗓音的保護
二、推薦練聲材料
第八章 朗誦的情感表達
第一節 清新、舒展情感的表達
第二節 熱情、讚美情感的表達
第三節 低沉、悲痛情感的表達
第四節 恐懼、憤怒情感的表達
第五節 著急、高亢情感的表達
第九章 傳統吟誦的基本規則和學習要領
第一節 傳統吟誦的要領須「依字聲行腔」
第二節 傳統吟誦的語步和句格
第三節 傳統吟誦拖腔的規則性與靈活性
第十章 不同文體朗誦實訓
第一節 朗誦文本的選用
一、喜愛
二、適合口語表達
三、有節奏、有情節
四、有美感
五、因人而異
第二節 詩歌的朗誦
一、詩歌朗誦的基本要點
二、技巧運用
第三節 散文的朗誦
一、散文的朗誦基調
二、朗誦散文要注意的問題
第四節 小說的朗誦
一、抓住核心
二、塑造人物特點
三、把握分寸
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