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《認知語言學》自2002年出版以來,便以其合理的編排、獨特的視角,一直作為日本各大高校的認知語言學入門課程中常被選用的教材之一,同時也被無數認知語言學研究者奉為經典。 對國內想入門認知語言學的人,大堀壽夫的這部《認知語言學》不失為一本好的教材。對已經入門的人來說,則可以從中了解許多日語的情形,從而為豐富和發展認知語言學添磚加瓦。內容簡介
《認知語言學》是一本從語言類型學的視角深入闡述認知語言學基本觀點與方法的入門教材,在日本是享譽學界多年的認知語言學經典讀物。 全書共12章,每章一個主題。各章之間的內容由淺入深,由核心課題向周邊領域逐步擴展。章節內部,對內容按難易做出標記,每章課後配備有延展練習。 全書圍繞身邊及認知領域內外的各種疑問,採取邊對話邊寫作的形式。原則上圍繞具體事例,將其置於宏大的理論語境當中展開論述。除日語的事例外,還補充了漢語、德語、越南語等大量事例,超越了傳統認知語言學的英語框架。目錄
第1章 何謂認知語言學