認知語言學 (日)大堀壽夫著 潘鈞等譯 9787100216111 【台灣高等教育出版社】

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書名:認知語言學
ISBN:9787100216111
出版社:商務印書館
著編譯者:(日)大堀壽夫著 潘鈞等譯
頁數:303頁
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1529439
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《認知語言學》自2002年出版以來,便以其合理的編排、獨特的視角,一直作為日本各大高校的認知語言學入門課程中常被選用的教材之一,同時也被無數認知語言學研究者奉為經典。 對國內想入門認知語言學的人,大堀壽夫的這部《認知語言學》不失為一本好的教材。對已經入門的人來說,則可以從中了解許多日語的情形,從而為豐富和發展認知語言學添磚加瓦。

內容簡介

《認知語言學》是一本從語言類型學的視角深入闡述認知語言學基本觀點與方法的入門教材,在日本是享譽學界多年的認知語言學經典讀物。 全書共12章,每章一個主題。各章之間的內容由淺入深,由核心課題向周邊領域逐步擴展。章節內部,對內容按難易做出標記,每章課後配備有延展練習。 全書圍繞身邊及認知領域內外的各種疑問,採取邊對話邊寫作的形式。原則上圍繞具體事例,將其置於宏大的理論語境當中展開論述。除日語的事例外,還補充了漢語、德語、越南語等大量事例,超越了傳統認知語言學的英語框架。

目錄

第1章 何謂認知語言學
1 1 從語言看心智
1 2 基本立場
1 3 產生背景
文獻導引
第2章 認知能力與語言
2 1 認知全貌
2 2 圖形與背景
2 3 識解的細微處
2 4 掃描
2 5 圖式化
2 6 推理
文獻導引
討論題
第3章 範疇化(1)——原型
3 1 範疇化的重要性
3 2 古典範疇觀
3 3 原型
3 4 框架與理想化認知模型(ICM)
3 5 範疇擴展
3 6 原型的實在性
文獻導引
討論題
第4章 範疇化(2)——基本層次
4 1 範疇化的層次
4 2 基本層次效應
4 3 上位層次和下位層次
4 4 詞彙範疇
文獻導引
討論題
第5章 隱喻
5 1 始源域與目標域
5 2 隱喻的功能
5 3 隱喻的類型
5 4 意象圖式與制約機制
5 5 多義性的語義網
5 6 隱喻研究的可能性
文獻導引
討論題
第6章 事件結構
6 1 事件的組成要素
6 2 因果鏈
6 3 謂語的語義結構
6 4 事件結構的多樣性
6 5 位移和變化
6 6 事件的全貌
文獻導引
討論題
第7章 構式知識(1)——基本框架
7 1 作為語言知識的構式
7 2 與傳統語法的關係
7 3 作為構式的論元結構
7 4 理論意義
文獻導引
討論題
第8章 構式知識(2)——「主語」與「被動態」
8 1 語法關係
8 2 「主語」的語言普遍性
8 3 構式和功能域
8 4 被動句
8 5 功能域的擴展
文獻導引
討論題
第9章 語法化
9 1 語言變化和語法化
9 2 語法化概貌
9 3 動因與制約
9 4 語法化和認知地圖
9 5 共時態與歷時態
文獻導引
討論題
第10章 語篇、認知、文化
10 1 文化研究
10 2 隱喻和文化模型
10 3 構式的語篇功能
10 4 語言與思維
文獻導引
討論題
第11章 語言的發展
11 1 關注語言習得
11 2 先天性再探討
11 3 認知發展與語言
11 4 從進化角度看語言
文獻導引
討論題
第12章 面向今後的探究
12 1 維柯派語言學
12 2 結語
文獻導引
討論題答案
參考文獻
索引
譯後記
小欄目
語言學領域
句子的判斷
第一節點與鏈接
會話原則
格標記
複句結構
管道隱喻
薩丕爾-沃爾夫假說
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