內容簡介
本書主要內容涉及大學生心理健康教育的概述、大學生心理健康教育的機制和途徑、大學生心理健康教育課程建設、大學生心理健康教育與思想政治教育的交叉融合、輔導員與大學生心理健康教育工作、大學生心理危機干預系統的構建等。具體來說,本書從大學生心理健康教育的內涵與意義入手,從多個理論視角闡述大學生心理健康教育的思路和方法,力求為提高大學生的心理素質,為促進大學生的全面發展提供一些有價值的參考借鑒。
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