課堂深度變革-新時代教學技術 刁偉波 李雲輝 9787567032804 【台灣高等教育出版社】

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書名：課堂深度變革-新時代教學技術
ISBN：9787567032804
出版社：中國海洋大學
著編譯者：刁偉波 李雲輝
叢書名：課堂深度變革叢書
頁數：283頁
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1529161
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內容簡介

本書提煉了支撐區域課堂改革的十項教學新技術，共十章：第一章介紹了該項教學技術的相關理論、操作要領和典型案例；第二章闡釋了該項教學技術的相關理論和編寫案例；第三章介紹了該項教學技術相關理論和設計案例；第四章介紹了該項教學技術的理論、分段案例和完整案例；第五章介紹了該項教學技術的理論和示範課例；第六章介紹了該項教學技術的理論和設計案例；第七章介紹了該項教學技術的理論和設計案例；第八章介紹了該項教學技術的理論和典型課例；第九章「教學診斷與評價」；第十章「課堂打磨與改進」。

目錄

第一章 課程標準的分解
第一節 理論導航
第二節 課標分解讓教學有根可尋
第二章 課程綱要的編寫
第一節 理論導航
第二節 課程綱要的編寫案例
第三章 導學作業的設計
第一節 理論導航
第二節 優秀導學作業設計案例
第四章 學情調研與分析
第一節 理論導航
第二節 學情調研與分析的分段案例
第三節 學情調研與分析的完整課例
第五章 教學目標的制定
第一節 理論導航
第二節 教學目標制定的示範課例
第六章 評價任務的設計
第一節 理論導航
第二節 評價任務設計引發「備課新思維」
第七章 大單元教學設計
第一節 理論導航
第二節 大單元教學讓教師打通「隔斷牆」
第九章 教-學-評一體化
第一節 理論導航
第二節 「教-學-評一體化」的典型課例
第十章 教學診斷與評價
第一節 理論導航
第二節 教學診斷與評價的實施方式
第三節 教學診斷與評價的典型案例
第十一章 課堂打磨與改進
第一節 理論導航
第二節 「一備一磨」：啟思
第三節 「二備二磨」：跟進
第四節 「三備三磨」：進階與突圍
附錄
附錄一 海陽市「新課堂」研究行動方案
附錄二 煙台市基於學科核心素養的課堂教學改革啟動會典型發言材料
參考文獻
後記

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