如何提高教師的教育教學能力-教學設計能力研究 王允慶 孫宏安著 9787565234552 【台灣高等教育出版社】

內容簡介
本書從能力概念出發探討教學設計能力是什麼。從教學設計的原理和方法出發探討教學設計能力的基本結構，在總體論述教學設計能力（此時是一種直觀具體的整體能力）的基礎上分別論述教學設計能力的結構要素的特點和和作為結構成分的能力的表述（抽象分析教學設計能力的各個要素），然後整合所有抽象的能力要素，做出教學設計能力的整體的表述（此時是理論整合的具體）。本書的主要內容沿著理論發展的「由具體到抽象再由抽象上升為具體的路徑」展開，對教師教學設計具有指導意義。
詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於客服中心或Line或本社留言板留言，我們即儘速上架。