內容簡介
本書是湖北大學通識教育研究中心主編的學術著作,該書立足於傳播「人格塑造、知識學習、能力鍛煉」的通識教育理念,促進學校本科教育教學改革與人才培養模式創新,從理論研究、教改新浪、管理創新、熱點聚集、學子問津和實踐探索等六個方面,對通識教育理論與實踐研究、教育教學改革、學子問津和實踐探索等方面進行了具體而全面的論述,同時通過對通識教育現狀和存在問題的研究,發現和提出了新的思路和看法,並進行了深入的剖析,對未來通識教育教學有著深遠的影響。
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