直播運營管理 唐妍 郭芳 9787510345319 【台灣高等教育出版社】

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書名：直播運營管理
ISBN：9787510345319
出版社：中國商務
著編譯者：唐妍 郭芳
叢書名：創優賦能專項新形態教材
頁數：263頁
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1528968
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內容簡介

本書反映直播產業發展的新趨勢、新技術、新知識、新產品、新工藝，以案例為驅動實現邊操作邊學習，以職業活動為導向設計框架和內容以及課後的職業技能訓練。 本書採用活頁式教材編寫模式，教師在授課過程中，可以根據不同投課對象靈活組織教學內容。「工單任務」部分來自企業真實任務，方便學生作為實訓手冊輔助技能訓練；「評價反饋」部分可以幫助教師考核評定學生技能的掌握情況，也是對學生反思實訓過程的總結，方便教師及時發現學生存在的問題，突出以學生為中心的教學過程。

目錄

導言
一、課程性質描述
二、典型工作任務描述
三、課程學習目標
四、學習組織形式與方法
五、學習情境設計
六、學業評價
七、課程思政元素融入
學習情境一 直播運營認知
學習情境描述
學習目標
工單任務
任務分組
工作準備
工作實施
評價反饋
拓展思考
學習情境的相關知識
學習情境二 直播運營「三要素」
學習情境描述
學習目標
工單任務
任務分組
工作準備
工作實施
評價反饋
拓展思考
學習情境的相關知識
學習情境三 直播運營工具
學習情境描述
學習目標
工單任務
任務分組
工作準備
工作實施
評價反饋
拓展思考
學習情境的相關知識
學習情境四 直播運營策劃
學習情境描述
學習目標
工單任務
任務分組
工作準備
工作實施
評價反饋
拓展思考
學習情境的相關知識
學習情境五 直播運營操作
學習情境描述
學習目標
工單任務
任務分組
工作準備
工作實施
評價反饋
拓展思考
學習情境的相關知識
學習情境六 直播運營復盤
學習情境描述
學習目標
工單任務
任務分組
工作準備
工作實施
評價反饋
拓展思考
學習情境的相關知識
參考文獻

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