內容簡介
本書是護理專業的核心課程,是重要的護理專業基礎課之一。本教材的編寫是在「大健康」和「大衛生」的觀念指導下,貫徹整體護理的理念,緊扣最新護士執業資格考試大綱,針對高職護理專業學生和教學特點,滿足臨床護理崗位需要,突出科學性、實用性和針對性,強化能力培養。 本教材的特點如下:①在內容編排上,以護理專業必須掌握的基本理論知識、基本操作技能、基本態度方法為重點,同時注重培養學生的臨床思維能力。章節開始以臨床案例為引導,最後以案例評析收尾,促使學生主動思考,激發學生的學習興趣,使理論聯繫實際,加深對知識的理解;與臨床護理工作對接,將操作環節進行整合,注重操作前對患者身、心兩方面的全面評估,並將健康教育融入操作過程中。②在內容取捨上,以臨床護理崗位需要為標準,確保內容的科學性、先進性,同時以知識拓展的形式補充新知識、新方法、新技術,突出實用性和針對性。③在版式設計上,根據課程特點,盡量多使用圖表等形式,如用表格對內容進行歸納,力求重點突出、層次分明、簡明扼要,以方便學生理解和記憶,提高學習實效。④在表現形式上,每章均設有學習目標,並使用描述性的文字進行陳述,以便學生從總體上把握本章的學習要求,同時納入素質目標,強化學科人文精神,促使學生培養良好的職業道德和職業情感,並將其貫穿于學習內容中。目錄
第一章 緒論