內容簡介
本書首先概述了現代教育技術的基本內容,在分析了現代教育技術的理論基礎上,對現代教育技術的應用特點和策略進行了詳細闡述;其次,論述了智慧課堂的體系構建方法,全面分析了智慧課堂的教學模式,進而對智慧課堂的教學實踐進行了研究;最後,對智慧課堂的關鍵技術與手段進行了總結和探討。作者簡介
段維清,女,山西晉中人,1982年12月生,碩士。忻州師範學院現代教育技術中心講師,主要研究方向為教育技術的實踐應用。其論文《小學低段語文教學中的知識可視化策略》發表于《中國電化教育》,《新手教師微格教學中言語行為的個案研究》發表于《高等函授學報(哲學社會科學版)》;主持關於智慧課堂的構建研究的教學改革創新在研項目省級、院級各一項。目錄
第一章 現代教育技術概述