內容簡介
本書採用了精神動力學、認知行為治療和動力學團體治療三種理論來建構分析框架。精神動力學和認知行為治療是傳統且經典的兩個理論流派。團體治療越來越得到學界的重視,並且在不同的理論流派中發展出獨特的團體治療理論。
目錄
第一編 心理問題的必然性及理論分析框架的建構與闡釋
第一章 成年早期的人生任務:心理問題的必然性
第二章 大學生典型心理問題的經典解析框架——精神動力學治療與認知行為治療
第三章 大學生典型心理問題的第三條解析路徑——團體治療
第二編 大學生典型心理問題的表徵分析
第四章 自卑
第五章 焦慮
第六章 強迫症
第七章 恐懼症
第八章 抑鬱
第三編 大學生典型心理問題的關係領域
第九章 自己與自己的關係:自體的發展
第十章 自己與他人的關係——一般人際關係
第十一章 自己與他人的關係——親子關係
第十二章 自己與他人的關係——親密關係
第十三章 自己與社會的關係
結語 接納是健康關係的核心
參考文獻