近朱者赤-高校學生同伴網絡及其影響 程誠 9787522716824 【台灣高等教育出版社】

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書名：近朱者赤-高校學生同伴網絡及其影響
ISBN：9787522716824
出版社：中國社會科學
著編譯者：程誠
頁數：269
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1509154
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內容簡介

同伴在青年發展過程扮演著重要角色。以高校學生為例，本書在如下兩個方面展開了量化實證研究。一方面，從學校、班級、宿舍以及校外四個維度，考察了高校學生同伴網路的形成、結構與演化特徵。另一方面，多種研究策略並舉，探析了同伴網路對青年學生的學業表現、社會態度、消費行為、軀體健康以及就業質量的全方面影響。本書有助於增強學界對於社會網路的結構與影響的基礎性認識，還可為教育部門更廣泛地利用各類資源實現教育收益最大化、引導青年學生社會化等議題提供參考，亦對衛生部門的健康促進工程有所啟示。

作者簡介

程誠，男，1987年生，安徽舒城人，2014年于西安交通大學獲博士學位。現為東南大學社會學系副教授，至善青年學者。研究領域為：社會網路分析、社會分層與流動、青年社會學。主持國家社會科學基金項目等十余項，在《社會學研究》等中英文學術期刊發表論文30餘篇，先後5次獲得省部級優秀成果獎。

目錄

第一章 緒論
一 研究現狀簡述
二 研究內容
三 學術創新與研究意義
四 相關經驗資料的準備
第二章 高校學生同伴網路的結構與演化
一 個體層次的同伴網路結構與演化
二 群體層次的同伴網路結構
三 群體層次的同伴網路演化
四 畢業后早期同伴網路的結構與演化
五 小結與討論
第三章 誰更受同伴歡迎：基於調查的研究
一 研究背景
二 理論與假設
三 研究設計
四 實證結果
五 小結與討論
第四章 誰更被同伴接納：基於實驗的研究
一 研究背景
二 理論與假設
三 研究設計
四 實證結果
五 小結與討論
第五章 物以類聚VS 近朱者赤：同伴影響學業表現的因果效應
一 研究背景
二 理論與假設
三 研究設計
四 實證結果
五 小結與討論
第六章 學壞容易學好難：同伴影響學業表現的非對稱性特徵
一 研究背景
二 理論與假設
三 研究策略
四 實證結果
五 結論與政策啟示
第七章 觀念越來越相近：高校學生政治社會態度的同伴濡染
一 研究背景
二 理論與假設
三 研究策略
四 實證結果
五 小結與討論
第八章 消費趨同：基於隨機分配同伴的自然實驗
一 研究背景
二 研究Ⅰ：消費水平的同伴影響
三 研究Ⅱ：校園餐飲消費的同伴影響
四 小結與討論
第九章 同伴網路與高校學生的軀體健康
一 衛生健康
二 體質健康
三 小結與討論
第十章 同伴構成與高校畢業生的就業質量
一 研究背景
二 理論與假設
三 研究設計
四 實證分析
五 小結與討論
第十一章 結論與展望
參考文獻
後記
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