外語跨文化教學研究 李睿 9787566136831 【台灣高等教育出版社】

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書名：外語跨文化教學研究
ISBN：9787566136831
出版社：哈爾濱工程大學
著編譯者：李睿
頁數：98
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1506850
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內容簡介

文化教學是一項長期而複雜的工作，貫穿于外語教學的始終。跨文化視閾下的外語教學，能夠打破漢語文化的思維定式，加強學生的文化差異認識，提高其跨文化交際能力。本書是系統研究跨文化視閾下外語教學的專著，從外語教學的時代背景出發，將語言研究和跨文化研究有機地結合起來，系統地研究跨文化交際能力培養的相關問題，並針對信息時代的需要，研究信息技術背景下的外語跨文化教學。 本書可作為高校外語教師和對外漢語教師開展教學與研究的指導性文獻，也可以作為從事跨文化領域教學、研究和應用人士的參考資料。

目錄

第一章 外語跨文化教學概述
第一節 文化與外語教學的關係
第二節 中西方文化差異的比較
第三節 外語教學的中國文化失語症
第四節 外語跨文化教學的必要性
第五節 外語跨文化教學的原則
第六節 外語跨文化教學的目標
第七節 外語跨文化教學的文化導入
第八節 外語跨文化教學的文化融合
第二章 外語跨文化教學理論
第一節 面子協商理論
第二節 語言適應理論
第三節 文化維度理論
第四節 談話制約理論
第五節 二語習得理論
第六節 期望違背理論
第七節 文化身份理論
第三章 跨文化交際能力培養
第一節 跨文化交際的含義
第二節 跨文化交際的特點
第三節 跨文化交際的障礙
第四節 跨文化交際能力的影響因素
第五節 跨文化交際能力的構成
第六節 跨文化交際中的文化移情
第七節 跨文化交際語用失誤的表現
第八節 跨文化交際語用失誤的防範
第九節 跨文化交際能力的培養路徑
第四章 信息技術下的外語跨文化教學
第一節 慕課背景下的混合式教學
第二節 語料庫與外語跨文化教學
第三節 開展廣泛的外語移動學習
第四節 外語教學微視頻的資源建設
附錄
普通高校英語專業學生跨文化交際能力培養研究
「一帶一路」背景下跨文化人才培養研究
跨文化交際視閾下的師資隊伍建設
參考文獻
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