內容簡介
《進出口單證實務》教材編寫以新時代中國特色社會主義思想為指導,以教育部《關於加強高職高專教育教材建設的若干意見》為出發點,以高職教育的特點和培養目標為編寫原則,以培養職業能力為核心,採用任務驅動,工作過程(項目)為導向,即建立以「行動(工作)體係為框架的現代課程結構」為編寫思路。在編寫體繫上,以職業能力為本位,以工作過程為導向,通過項目導入(工作任務在業務環節的順序)、學習目標(核心職業能力)、知識支撐(內容以理論知識夠用為度)、工作任務實訓(分任務情境、工作任務、任務實施三個環節,以強化實踐教學環節)、訓練測試題目(學習內容的提升和鞏固)五部分內容來實現學生的邊學邊練,更好地構建「干中學、學中做」的教學模式,從而實現提升學生的實際操作能力和應用能力。目錄
緒論