內容簡介
本書結合非洲教育狀況,結合案例分析介紹幾種教育理論,幫助讀者深入分析教育過程,了解教育理論家提出的學說,掌握解決複雜問題的方法。本書所列的教育理論均為開放型,彼此能夠相互兼容,因此讀者可以開啟想象空間,從不同角度審視教育問題,並且對具體教育問題進行系統分析,進而形成整體理論研究方法。作者簡介
羅飛,女,1983年生,2010年畢業於西安外國語大學。2010年任教以來,發表論文十余篇,主持教改及科研項目6項,主要教授翻譯理論與實務、翻譯實踐項目系列課程,翻譯領域主要涉及旅遊、民俗、小說等。目錄
引言 我們如何構建教育理論?