內容簡介
中國自古便極為重視教育。清朝的儒家教育雖然也存在局限,但其數量和質量,以及教育在地域廣度和認知程度上的多樣性都有所增長。 通過對女子教育,家庭教育,數學、法學、滿語等專科教育,科舉考試的科目與變化,長江下游地區、西南地區的基礎教育情況的考察,這本論文集以教育為分析稜鏡,勾畫了儒家教育理論與教育實踐、學問和社會實際之間的複雜關係,揭示了教育在晚期帝制中國社會中所扮演的角色,以及教育在政治與思想生活中的意義。作者簡介
本傑明·A 艾爾曼(Benjamin A Elman),美國賓夕法尼亞大學博士,曾任教於美國加州大學洛杉磯分校、普林斯頓大學。主要研究晚期帝制中國的思想與文化。代表作有《從理學到樸學》《經學、政治和宗族》等。目錄
導論 伍思德本傑明·A 艾爾曼