入時無 高梁 蘇曉曉 9787550332669 【台灣高等教育出版社】

作者簡介
蘇曉曉，助理研究員，著有《四時佳致》等。
高梁，旅意作家，著有《輕塵》《東西方生活文化》《阿梅麗雅和她的扁桃樹》等。

目錄

眉間遠山
新月初生
焉支淚 幾時重
二十金路易破碎記
美人面 玉容顏
阿黛麗的阿爾及爾
朱唇一點惹人癡
一盒唇膏未釀成的謀殺案
舊香殘粉似當初
薔薇的香粉及其他故事
插花向高髻
弗朗科的猩紅童話
花氣蒸濃古鼎煙
神的氣息
梨渦淺笑醉春風
二姐的小蒼蠅

精彩書摘
《入時無》：
兩姐妹還懵懵懂懂，就被父親拉著一起接了旨。”何時入官？”她聽見父親畢恭畢敬地問道。”明兒一早，頤和園覲見。”
父親看上去有些憂慮，他見慣了官場上的爾虞我詐，不願讓女兒們捲入波瀾詭譎的宮廷之中，這次回來，他只希望她們能過著自在的人生，可沒想到前腳剛回，後腳宣召的旨意就到了。但當時的德齡並不能理解父親的想法，她與妹妹很是興奮。闊別8年再回到京師，德齡對這裡的一切感到陌生和好奇，她好奇重門深鎖的紫禁城，想像著宮廷裡的華麗和莊嚴，渴望著能進去看看宮裡到底是個什麼樣子，更別提還能為宮中最有權勢的太后做翻譯了。她已不再是閨閣中的官宦小姐，而是接受過教育能獨當一面的女性，她希望自己也能像父親一樣，為大清做些什麼。
覲見太后是件大事，必須嚴肅莊重。但姐妹倆才剛回來，倉促間還沒有定做合身的旗裝，慶親王的一番話寬慰了她們。他說：”太后反倒希望德齡和容齡能穿著洋裝去，她老人家很想借此瞭解一些外國人的裝束。”
這樣的回答，讓德齡對素未謀面的太后一下感覺親近起來。為了能以更好的狀態面對太后，她睡前厚厚地塗上了一層從國外帶回的面霜。那是由蜂蜜、牛奶和玫瑰調配而成的芳香膏脂，德齡希望用它能抵禦住京師乾燥而寒冷的天氣，不至於臉上出現惱人的脫皮紅斑，影響她在太后面前的第一次亮相。而在裝束方面，不同于妹妹選擇的天藍色洋裝，德齡選擇了一身紅——紅色的蓬裙、紅色的鞋襪，就連帽子也是紅色的，上面還插著美麗的羽毛。不知為什麼，她覺得太后一定會喜歡紅色。
第二天，當兩位像西洋油畫般的人兒走出轎子時，前來迎接的人群對她們奇異的裝扮發出了一陣驚歎。姐妹倆被請到一間精心佈置過的房屋中，一位宮女笑盈盈地說太后正在梳妝，叫她們稍等一刻。之後，她們被帶到一座雄偉華麗的大殿門口，有人高聲喊著：”太后傳旨召見！”
德齡這才看到了她一路上都在想像著的那位太后。
那一幕如烙印般深深地刻在了德齡的腦海裡。多年後，許多細節 仍歷歷在目。只見，一位看上去年紀稍大的華服女子在許多宮女的陪護下，從大殿牡丹屏風後款款走出。她穿著一身黃緞旗裝，布料上開滿了大朵大朵的紅色牡丹。她的髮髻上滿是珠寶，最顯眼的便是中央那只美玉雕琢而成的鳳凰，嵌在漆黑的旗頭間。肩膀上，一件漁網狀的珍珠披肩對稱地披掛著，上邊的珍珠數不勝數。她的手指修長漂亮，小指和無名指戴著珠寶、尖長的黃金甲套，優雅地搭在身邊之人的手心之上。
在大殿中央的寶座上坐定後，這位女子將目光向德齡她們投來，和藹地說道：”來，上前來，讓哀家看看。”這就是少女德齡與葉赫那拉氏的第一次見面。她激動又小心翼翼地走上前，在遠處她只覺得太后身形苗條，儀態雅正，等到湊近了，她更驚歎于太后年輕的容貌。她的肌膚看上去白嫩光滑、細膩柔軟，眼睛清澈明亮，這頂多與她母親差不多歲數，甚至看起來還小些，誰能想到，這是一位已經年近七旬的女性呢。
看著女孩毫不掩飾流露出的讚歎，慈禧莞爾一笑，多可愛啊，她愛憐地撫著德齡的頭髮，轉頭向旁邊服侍的宮女說道：”看這小臉，都凍紅了，把哀家的玉容散拿來吧。”那是一個用鑲金瓷盒裝著的凝膏，散發著清新的芬芳，與太后身上令人舒服喜悅的味道一致。姐妹倆恭敬地接過御賜之物，便在宮中住下，從此開始了御前女官的生活。
德齡很快憑藉自己出色的翻譯，得到了太后的認可和寵愛。太后總留著德齡在身邊，作為御前女官，她也得以接觸到太后更為隱秘的生活。德齡發現，比起政事的討論和與使節 們的周旋，太后把更多精力放在了那些極盡奢華和奇異非常的美容上。
太后極其重視肌膚的保養。千年來，對東方美人的評價，是為容色如花、頭髮烏黑、眼睛明亮。萬般的美麗以容色為先，容色如花，則首在膚如凝脂。為了達到這個效果，太后自有一套使得她青春常駐的”秘方”。
第一樣，是珍珠。這是太后最鍾愛的養顏之物。德齡清楚地記得，太后是如何稱讚珍珠粉的：”德齡啊，這東西很好，能讓哀家的肌膚永遠柔嫩白皙。”太后每日都要使用珍珠粉，須臾不可離。御醫說：”珍珠塗面，令人潤澤，好顏色；塗手足，去皮膚逆臚。”所謂”逆臚”，就是皮膚粗糙，起倒刺。珍珠不僅可美化容色，亦有滋潤肌膚的功效。
宮中珍珠研粉的用料極為講究，且程序繁複、費時。首先，要選擇品質上乘的太湖珍珠，將其洗淨，用布包好之後 加豆腐、水，一起煮一個時辰。取出後，將珍珠洗淨、搗碎，再加入少許清水，緩慢地精心研磨，直至其指粘如無，乾燥後即可備用。狀如細末的珍珠粉，須用雞蛋清調勻，方可使用。

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