高校勞動教育實踐分析與發展創新盛寶柱寧寧 9787122462275 【台灣高等教育出版社】

Name: 高校勞動教育實踐分析與發展創新 盛寶柱 寧寧 9787122462275 【台灣高等教育出版社】
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書名：高校勞動教育實踐分析與發展創新
ISBN：9787122462275
出版社：化學工業
著編譯者：盛寶柱寧寧
頁數：156
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1690459
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內容簡介

「勞」是教育體系中一個獨立的有機組成部分，是與「德智體美」並列的教育內容，同時也是培養合格社會主義建設者和接班人的重要條件。本書通過高校勞動教育實踐的現狀調查、存在的問題及原因分析，提出了高校勞動教育實踐的對策和措施，在此基礎上從高校學生個人、家庭、社會、學校四個方面具體提出了高校勞動教育實踐的發展創新。本書適合高等學校管理者、高等學校廣大教師和學生、高等學校相關政府管理部門、廣大高等學校學生的家長、關注大學生成長的社會各界人士閱讀。

第一章緒論
第一節研究背景和意義
一、研究背景
二、研究意義
第二節國內外研究現狀
一、國外研究現狀
二、國內研究現狀
第三節研究方法
一、問卷調查法
二、訪談調查法
三、文獻研究法
四、系統分析法
五、跨學科分析法
第二章相關概念和理論基礎
第一節相關概念
一、勞動的概念
二、勞動教育的概念
三、高校勞動教育的概念
四、勞動觀與勞動觀教育的概念
第二節理論基礎
一、中華優秀傳統文化中的勞動教育思想
二、馬克思主義的勞動教育思想
三、我國社會主義勞動教育思想
第三章高校勞動教育實踐的現狀調查及相關分析
第一節高校學生勞動教育實踐調查基本情況
一、調查問卷的設計
二、調查對象與方法
三、問卷數據統計結果
第二節高校學生勞動教育實踐取得的積極成效
一、勞動認知日趨清晰，學生的勞動意識得到強化
二、勞動教育實踐有序開展，學生的勞動能力得到提升
三、勞動教育政策充分落實，學生就業創業得到改善
四、勞動教育內容多元，育人體系不斷優化
第三節高校學生勞動教育實踐存在的問題
一、勞動教育實踐在家庭中被軟化
二、勞動教育實踐在社會中被淡化
三、勞動教育實踐在學校中被弱化
第四節高校學生勞動教育實踐存在問題的原因分析
一、個人因素
二、家庭因素
三、社會因素
四、高校因素
第四章高校勞動教育實踐的對策和措施
第一節發揮高校學生個人在勞動教育實踐中的主體作用
一、高校學生應加強自我教育
二、高校學生要加強勞動教育實踐的自我管理
三、高校學生應形成良好的勞動習慣
四、高校學生應加強自我升華
第二節發揮家庭在高校學生勞動教育實踐中的基礎作用
一、父母要注重建設良好家風
二、父母需轉變教育理念
三、父母要注重發揮榜樣作用
四、父母要積極引導提高孩子的勞動興趣
第三節發揮社會在勞動教育實踐中的支持作用
一、充分發揮各級政府的主導作用
二、鼓勵社會共同參与勞動教育
三、營造積極勞動教育氛圍
第四節發揮學校在勞動教育實踐中的主導作用，構建勞動教育實踐的長效機制
一、打造勞動教育實踐融合課程
二、深化勞動教育實踐日常管理考核體系
三、以校園文化建設引導勞動教育實踐
四、加強高校學生勞動教育實踐的師資力量建設
第五章高校勞動教育實踐的發展創新
第一節高校學生勞動教育實踐的目標
一、樹立科學勞動觀念
二、培育濃厚勞動情感
三、養成良好勞動習慣
四、夯實勞動技能教育
第二節高校學生勞動教育實踐的傳承與創新
一、勞動教育實踐內容的傳承與創新
二、勞動教育實踐方法的傳承與創新
三、高校勞動教育實踐發展創新應與創新創業教育相結合
第三節高校學生個人在勞動教育實踐中的發展創新
一、農村特崗教師
二、大學生村幹部
三、積极參加「三支一扶」
第四節家庭在高校勞動教育實踐中的發展創新
一、自我服務勞動
二、自我服務勞動意識建立的意義
三、自我服務勞動能力提升的途徑和方法
四、家庭照護
五、家庭護理
六、家庭清潔
七、日常家務勞動
第五節社會在高校勞動教育實踐中的發展創新
一、社會實踐的內涵、類型和意義
二、社會實踐的實踐過程
三、社會調查
四、社區勞動
五、農工商生產勞動
第六節學校在勞動教育實踐中的發展創新
一、校園清潔和環保行動
二、環境美化
三、垃圾分類
四、義務勞動和勤工助學
五、專業服務和創新勞動
附錄
附錄一中共中央國務院關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見
附錄二大中小學勞動教育指導綱要（試行）
參考文獻
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