教材15講韓震著 9787303291144 【台灣高等教育出版社】

Name: 教材15講 韓震 著 9787303291144 【台灣高等教育出版社】
Brand: abooksthep
Price: 369.0 TWD
Availability: InStock

圖書均為代購，正常情形下，訂後約兩周可抵台。
物品所在地：中國大陸
原出版社：北京師範大學

NT$369

商品編號:

供貨狀況: 尚有庫存

加入最愛

商品介紹

*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。
*本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。
印行年月：202305*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。
台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。
書名：教材15講
ISBN：9787303291144
出版社：北京師範大學
著編譯者：韓震/著
頁數：220
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1545648
可大量預訂，請先連絡。

內容簡介

本書論述了教材在青少年健康成長、國家發展、民族進步中的重要作用，從意識形態維度分析了教材編寫中存在的問題和改進的路徑，闡釋了教材編寫的理念和原則，介紹了新編高中思想政治教材的特點以及大中小學德育一體化的思路和實踐進路。本書還對中國特色社會主義教育理論體系建構、教育變革與國家認同、大學的使命與完善大學治理結構、培養堪當民族復興大任的時代新人等相關問題進行了深入的論述。本書對教材、教育等問題的論述，為我們更加深入地認識國家的教育變革、增強文化自信提供了重要的參照，具有重要的思想文化價值。

作者簡介

韓震，1958年生，哲學博士、教授。現任北京師範大學學術委員會主任，中央馬克思主義理論研究和建設工程諮詢委員會委員，國家教材委員會委員及大中小德育一體化專家委員會主任、教育部社會科學委員會哲學學部委員，北京市社會科學界聯合會副主席，《北京師範大學學報（哲學社會科學版）》編委會主任，Frontiers of Philosophyin China主編，《哲學研究》《中國高校社會科學》等期刊編委。主要著作有《西方歷史哲學導論》《生成的存在——關於人和社會的哲學思考》等。

緒論教材是關乎民族未來的大事
一、好教材是青少年健康成長的引導地圖
二、教材必須體現國家意志
三、如何編好思想政治課教材
第一講教材編寫的意識形態維度
一、課程改革和教材建設取得了巨大的成就
二、教材建設領域存在的問題及原因分析
三、從意識形態的維度改進、完善教材編寫
第二講三科教材統編是國家事權
一、三個邏輯的變化
二、西方沒有政治課是一個謊言
三、三科教材統編是國家事權
四、怎麼編好教材
第三講新編普通高中思想政治教材的理念與特點
一、編寫的時代背景
二、編寫的依據和基礎
三、編寫的總體思路
四、編寫的結構體例
五、教材要求的重點學習內容
六、教材呈現的基本特點
第四講推進大中小學德育一體化進程的理念與思路
一、強化各部門協同聯動配合，做好頂層設計
二、在課程內容設計中貫徹大中小學德育一體化理念
三、建立大中小學思政課教師聯繫溝通機制
四、加強大中小學德育一體化建設的基礎理論研究
第五講推進德育一體化的時代背景、內涵要求與實踐進路
一、推進大中小德育一體化的時代背景
二、推進大中小德育一體化的內涵要求
三、推進大中小德育一體化的實踐進路
第六講核心素養與活動型課程：德育課程的發展趨勢
一、新一輪課程改革的背景
二、修訂工作的基本思路與德育課程發展趨勢
三、教師怎樣應對以核心素養為中心的課程改革
第七講如何貫徹落實好《習近平新時代中國特色社會主義思想進課程教材指南》的要求
一、開展這項工作的總體要求
二、進課程進教材的學段要求
三、課程安排要求
第八講知識形態演進的歷史邏輯
一、中國在經驗形態知識時代曾處於領先地位
二、西方在原理形態知識時代處於領先地位
三、中國的知識生產處在一個關鍵的變革期
四、中國如何在新的歷史時期走向創新國家前列
第九講民族精神的歷史性與時代性
一、民族精神的重要性
二、民族精神的歷史性
三、民族精神的時代性
第十講愛國主義與教育的使命
一、愛國主義教育是天經地義的事情
二、愛國主義教育實施的有效途徑
三、關於新時代開展愛國主義教育的幾點建議
第十一講大學的使命與完善大學治理結構
一、大學的使命和任務
二、大學治理的主體
三、大學的治理結構
四、大學治理與學術組織
第十二講現時代的教育變革與國家認同
一、教育在國家認同形成中的作用
二、現時代國家認同教育面臨的新挑戰
三、在新形勢下如何完善國家認同教育
第十三講優先發展教育事業與中華民族偉大復興
一、為社會發展提供源源不斷的高素質人力資源
二、為建成社會主義現代化強國提供可靠保障
三、滿足新時代人民群眾對美好生活的更高需求
四、為實現社會高質量發展提供新驅動
五、為民族文化振興和文化軟實力的提升提供持久動力
第十四講構建新時代中國特色社會主義教育理論體系
一、基於新時代中國教育的實踐
二、植根于中國傳統教育思想和智慧
三、參照中國革命文化所孕育的教育思想和教育理念
四、汲取世界範圍內最新的科學的先進成果
五、研究教育活動自身所蘊含的人的理論問題
六、解決教育本身的內在結構和體系問題
第十五講培養堪當民族復興大任的時代新人
一、培養時代新人是新時代對教育提出的必然要求
二、時代新人應該有怎樣的基本素養
三、培養時代新人必須著眼于立德樹人根本任務
詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。