醫患溝通教育的理論與實踐研究王超 9787519467661 【台灣高等教育出版社】

Name: 醫患溝通教育的理論與實踐研究 王超 9787519467661 【台灣高等教育出版社】
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書名：醫患溝通教育的理論與實踐研究
ISBN：9787519467661
出版社：光明日報
著編譯者：王超
叢書名：光明社科文庫
頁數：232
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書號：1547352
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內容簡介

本書圍繞醫患溝通教育的理論與實踐問題展開了深入研究。在理論層面，系統分析了醫患溝通教育的核心範疇、發展演進與基本原則，並梳理分析了相關理論，如「以患者為中心」理論、循證醫學方法、人本教育理論、終身學習理論等；在教育實踐層面，圍繞教育目標設定、課程規劃、教學評價等核心內容展開論述，在借鑒吸收域外經驗的基礎上，結合我國實際提出了完善我國醫患溝通教育的具體建議。

作者簡介

王超，博士，副教授，碩士生導師。主持課題12項：其中，國家社會科學基金1項，教育部人文社會科學研究青年項目1項，湖南省哲學社會科學項目等省級課題7項。以第一作者署名發表論文多篇。

第一章緒論
第一節研究背景與意義
第二節國內外研究現狀
第三節研究結構與方法
第二章醫患溝通教育的一般認識
第一節醫患溝通教育的核心範疇
第二節醫患溝通教育的發展演進
第三節醫患溝通教育的基本原則
第三章醫患溝通教育的理論基礎
第一節「以患者為中心」的理論
第二節循證醫學方法理論
第三節人本教育理論
第四節終身學習理論
第四章醫患溝通教育的目標設定
第一節醫患溝通教育目標設定的路徑選擇
第二節醫患溝通教育目標設定的主要類型
第三節我國醫患溝通教育目標設定的審視重構
第五章醫患溝通教育的課程設置
第一節國外醫患溝通教育的課程設置情況
第二節醫患溝通教育課程設置的關鍵問題
第三節我國醫患溝通教育課程設置的審視重構
第六章醫患溝通教學的考核評價
第一節醫患溝通教學的評價要素
第二節醫患溝通教學的評價工具
第三節我國醫患溝通教學評價機制的完善
參考文獻
後記
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