漢語作為第二語言教學的課程研究 李曉琪 9787100179201 【台灣高等教育出版社】

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書名:漢語作為第二語言教學的課程研究
ISBN:9787100179201
出版社:商務印書館
著編譯者:李曉琪
叢書名:對外漢語教學研究專題書系
頁數:397頁
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1550099
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內容簡介

本書是一本專註于課程研究的最新理論研究論文彙編,分為「漢語作為第二語言教學的課程設置研究」「不同課程的特點研究」「專門用途漢語課程研究」「漢語國際教育專業課程研究」四章。該書通過對美國公立學校漢語課程設置、馬來西亞高校漢語課程設置等的分析,對我國漢語作為第二語言教學的課程設置有一定的借鑒和指導意義;對「綜合課」「漢語新詞新語」「漢語語法知識課」等課程的分析,有助於我們全面把握具體課程的性質特點和實際教學過程,為檢驗課程設置方案的合理性提供了重要依據;通過對「經貿漢語綜合課」「科技漢語」「中醫漢語」「漢語書法課」等課程的分析,促進了專門用途漢語教學的深入發展;通過對漢語國際教育專業碩士及其課程的分析,既向外拓展,又向內省思,在實踐的基礎上不斷總結具體課程的教育內容與教學方法。

目錄

總序
綜述
第一章 漢語作為第二語言教學的課程設置研究
第一節 國內留學生非學歷教育課程設置分析
第二節 國內留學生漢語言專業學歷教育的課程問題
第三節 美國公立學校漢語課程設置
第四節 馬來西亞高校漢語教學課程設置
第五節 國內外漢語教學課程模式比較研究
第六節 信息技術與對外漢語課程整合
第二章 不同課程的特點研究
第一節 「綜合課」的性質與特點
第二節 「初級漢語實況聽力」課程的特點
第三節 「漢語新詞新語」課程的定位
第四節 「漢語語法知識課」的教學模式
第五節 預科教育的課程目標與課程體系
第六節 預科漢語模塊化教學模式研究
第七節 短期來華「任務-全浸式」教學模式探索
第八節 短期來華「漢語-文化」雙目標項目的模式研究
第三章 專門用途漢語課程研究
第一節 經貿漢語綜合課的定位
第二節 商務漢語口語交際課的教學方法
第三節 科技漢語的課程設置
第四節 中醫漢語的課程定位
第五節 漢語文化課程設置
第六節 漢語書法課程教學實踐
第七節 報刊閱讀課的教學策略
第八節 對外漢語專業翻譯課的特點
第四章 漢語國際教育專業課程研究
第一節 漢語國際教育碩士培養目標
第二節 漢語國際教育碩士培養模式
第三節 漢語國際教育碩士課程設置的思考
第四節 國內外師資培養課程設置比較研究
第五節 研究生「對外漢語實踐課堂」的組織與實施
第六節 對外漢語本科課程設置比較研究
第七節 對外漢語專業「現代漢語」的課程特點

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