*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:200909*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:好領導可以教出來-來自哈佛商學院的新探索 ISBN:9787100058162 出版社:商務印書館 著編譯者:(美)莎倫•達洛茲•帕克斯 著 叢書名:哈佛商學院經管圖書 頁數:227頁 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1551197 可大量預訂,請先連絡。 編輯推薦 當今世界日益複雜,充滿諸多挑戰,因而比任何時候都需要更多、更優秀的領導者。但是傳統的領導培訓方式,如讓領導者參加研討會、參与公司培訓、接受職業指導等,常常不能有效地將關鍵領導學應用於實踐。那麼,領導者應當如何積極應對即將面臨的挑戰?領導者是天縱英才,還是後天造就?如果領導者後天可造,有較為值得借鑒的學習方式嗎? 莎倫·達洛茲·帕克斯邀請讀者步人哈佛領導學專家羅納德·海費茨教授及其同事的課堂,去領略一種動態的領導學及相應的學習模式——案例教學法。案例教學法這一獨特的方法利用學生親身經驗,把課堂環境視為「畫室加實驗室」,讓學生接受各種職場的實際挑戰。在這一模擬環境中,失貝叟故事成了學習的案例,學生們從中主動實驗和學習領導學知識。內容簡介 如海費茨所說的那樣,領導學不是教你如何施展權力,行使權威,而是 教你如何動員人們在巨大的適應性挑戰方面取得進步,因為這些挑戰既能成 就又能毀掉組織、社區、團體。此外,領導學既能教你看到更全面的畫面, 又能教你如何冷靜決策,即「步入陽台,觀察舞池」。領導學的內容不涉及 個性,而是涉及臨場參与,涉及培養集體行動的能力,這一點與流行的領導 者天賦論觀點背道而馳。 帕克斯對海費茨的教學方法的基本特徵進行了概述和詮釋,並對這一方 法如何在專業領域、公司、諮詢業、大學等一系列環境中獲得成功運用,娓 娓道來。本書呼喚領導學藝術與實踐的重塑,以使之更始應我們的時代,同 時促使我們用更富技巧、更為有效、更具啟迪性的方式教授領導學。作者簡介 莎倫·達洛茲·帕克斯是華盛頓州柯林頓市惠德比學院新大眾領導學項目負責人,同時在西雅圖大學講授行政領導學。她獲得了哈佛大學博士學位,並在哈佛神學院、商學院和肯尼迪政府學院任教及從事科研前後達16年,曾與他人合著《共同的火焰——複雜世界中的領導生涯》及《道德可教嗎——哈佛商學院的視角、挑戰和方法》。除演講、教學外,她還到全美各地開展諮詢工作,對多變的組織及多文化環境中的領導學及倫理道德的形成有獨到的見解。目錄 前言致謝 第一章 應對紛繁世界的領導學——對適應性能力的呼喚 第二章 如何開始領導學課程的教學——針對學生的不同期待 第三章 領導學教學實情——引領群體的學習 第四章 公開向失敗學習——小組討論的力量 第五章 傾聽弦外之音——臨場實踐 第六章 哪種方法更持久 第七章 勇氣和代價——如何講授不可教的領導學 第八章 同一種方法,不同的教師——領導學教學方法的可轉用性 第九章 如何對待差強人意的領導神話?——案例教學法的優點與局限性 註釋 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |