國際中文與傳統語文教學比較李文浩等 9787548619413 【台灣高等教育出版社】

Name: 國際中文與傳統語文教學比較 李文浩等 9787548619413 【台灣高等教育出版社】
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書名：國際中文與傳統語文教學比較
ISBN：9787548619413
出版社：學林
著編譯者：李文浩等
頁數：215
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1553225
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內容簡介

本書選取教材漢字編排、課堂問答與評價以及作文詞彙運用等焦點領域，對國際中文教學與國內傳統的小學語文教學進行系統比較，採用定性與定量相結合的研究方式，力求準確揭示兩者的共性與差異，為準備跨界教學的讀者，尤其是國際中文教育類學生畢業后從事傳統語文教學工作提供一定的教學參考。本書在比較過程中所呈現的國際中文教學和傳統語文教學各自的好理念好做法也可以為對方所借鑒。本書作者來自國際中文教學領域，所以主體部分所提出的各類建議主要是針對本領域的。至於國際中文教學對國內傳統語文教學有什麼啟示，作為立足於國際中文教學界的作者，就不便「指手畫腳」了，有關讀者可以從本書對兩者的比較中去尋求解答。

作者簡介

李文浩，2011年畢業於上海師範大學語言學及應用語言學專業，獲文學博士學位。現為上海師範大學對外漢語學院副教授，碩士生導師，語言學及應用語言學專業碩士點負責人，兼任湖南師範大學漢語國際推廣研究院研究員。參編的《現代漢語描寫語法》獲教育部高等學校科學研究優秀成果二等獎。在《中國語文》《語言學論叢》等CSSCI刊物發表論文20餘篇。獨立承擔國家社科基金項目1項。

前言
第一編漢字編排比較
第1章生字編排概況
第2章漢字基礎知識
第3章漢字練習項目
第4章教材漢字教學內容的改進建議
第二編課堂問答比較
第5章國際中文課堂問答考察
第6章小學語文課堂問答考察
第7章課堂問答比較
第8章國際中文課堂問答建議
第三編課堂評價語比較
第9章國際中文課堂評價語考察
第10章小學語文課堂評價語考察
第1 1章國際中文和小學語文課堂評價語對比分析
第12章國際中文課堂評價語的不足與改進策略
第四編詞彙運用比較
第13章作文詞彙構成
第14章作文中的高頻詞
第15章作文詞彙多樣性
結語
主要參考文獻
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