金色典藏-會寧教育發展歷程 (套裝上下冊) 李義 ?守勤 9787226050422 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:甘肅人民
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書名:金色典藏-會寧教育發展歷程 (套裝上下冊)
ISBN:9787226050422
出版社:甘肅人民
著編譯者:李義 ?守勤
頁數:1180
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1555509
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內容簡介

會寧有著悠久的歷史,燦爛的文化,光輝的歷程,深厚的典藏。 李義、?守勤主編的《金色典藏--會寧教育發展歷程(上下)(精)》是一部通俗讀物。通過關懷篇、發展篇、支持篇、人物篇、輿論篇等五篇內容,全面闡述了會寧教育在改革開放后的發展歷程和取得的成績等。

作者簡介

?守勤:中學高級教師,甘肅教育學院教育管理專業畢業。白銀市首屆哲學社會科學學術帶頭人,臨夏回民中學教育顧問,臨夏土橋中擘專兼、職教育顧問,天水師範學院兼職研究員。原會寧縣教委副主任、會寧四中首任校長、會寧縣教師進修學校書記,曾長期擔任高中數學教學。 曾被《中國改革報》、《甘肅日報》、《白銀日報》等報道數十次。應縣內外邀請作報告50次以上,發表論文50篇以上。會寧縣委辦發(1989)24號文件號召全縣學習太平精神,負守勤時任校長。任四中校長期間,首屆高考居全縣第一,創文科牌子,一名同學被北京大學錄取。曾主辦《甘肅教育報》會寧教育專版。曾擔任《白銀市教育志》會寧教育部分總撰稿人,《會寧縣誌》教育專業志惟一撰稿人,會寧縣第三次紅色旅遊節《教育展覽》撰稿人,《會寧縣教育志》文字稿編撰者。

目錄

關懷篇
一、黨和國家領導人談會寧教育
二、部長談會寧教育
三、甘肅省委、省政府領導談會寧教育
四、將軍關注會寧教育
五、市廳領導談會寧教育
發展篇
一、大事記
【古代】
【明】
【清】
【中華民國】
【中華人民共和國】
二、部分年度數字
三、綜合發展概述
(一)歷史文化與教育
(二)當代文化與教育
(三)清代及其以前的教育
(四)中華民國及其以來的教育
(五)新中國成立初期的教育
(六)「文革」時期的教育
(七)恢復高考以來的教育
四、學校教育發展概述
(一)新中國成立十七年以來的學校教育(1949—1965)
(二)「文化大革命」時期的學校教育(1966—1976)
(三)恢復高考以來的學校教育(1977—1988)
(四)改革開放以來的學校教育(1989—)
五、教育機構、制度和管理
(一)教育機構及其歷史變遷
(二)教育制度
(三)教育行政管理
(四)歷代學官
(五)中華民國時期的勸學所長、教育局長
(六)新中國成立后歷任教育局長、文教科長
六、學前教育
(一)2006年以前的學前教育
(二)2006年以來的學前教育
七、普通小學教育
(一)歷史上的普通小學教育
(二)新中國成立以來的普通小學教育
(三)改革開放以來的普通小學教育
(四)義務教育
八、普通中學教育
(一)民國時期的普通中學教育
(二)新中國成立以來的普通中學教育
(三)近年來的普通中學教育
(四)中學考試
九、民族教育
十、民辦教育
十一、中等專業、職業技術教育
十二、成人(社會)教育
(一)清
(二)中華民國
(三)中華人民共和國
十三、教師隊伍
(一)外地教師
(二)教師的考核
(三)教師的工資待遇
(四)教師的政治待遇
(五)教師的職稱
(六)教師受獎情況
(七)省級學科帶頭人、骨幹教師、青年教學能手
(八)市級學科帶頭人、骨幹教師、青年教學能手

支持篇
人物人才篇
輿論篇

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