中醫古漢語基礎 劉娟 程守禎 9787560777917 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:山東大學
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書名:中醫古漢語基礎
ISBN:9787560777917
出版社:山東大學
著編譯者:劉娟 程守禎
頁數:240
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1556593
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內容簡介
本教材內容包括”閱讀文 選”和”基礎知識”兩大部分 。閱讀文選為先秦至清較有 代表性的篇段,也是古書閱 讀篇目的舉例,綜合體現古 漢語文字、詞彙、語法等各 方面的特點,以及優秀的中 華傳統文化思想;基礎知識 簡要介紹古籍閱讀及古文應 用的基本理論,以提供給學 習者必須掌握的理論知識, 指導古書閱讀實踐。本教材 編寫的主旨是幫助學生瞭解 古代重要的國學經典和中醫 典籍,瞭解古代傳統文化知 識,在掌握古文基本詞彙、 語法知識規律的基礎上,自 主地閱讀古籍,為中醫的學 習打好基礎,進而提高人文 素養,提升學生中醫藥文化 自信和專業認同,堅定中醫 藥專業信念和專業自信,為 將來的工作和研究做好知識 與情感儲備。為此,本教材 的編寫既考慮內容之全面, 又在選文和知識規律總結上 以典範精煉為目標,努力做 到條理清楚,便於學生學練 結合,掌握要領。
本教材將閱讀文選、基 礎知識兩方面的內容分列上 編、下編。上編閱讀文選部 分精選國學經典和醫藥典籍 要文二十八篇,多方參考, 力求原文準確,注釋到位。
下編基礎知識六章,包含文 字、詞彙、語法等主要的古 漢語理論和讀古書必要的古 代文化知識,根據內容的需 要,編寫措辭上或簡而有要,或詳而有序,以精要實用 為本。上編每篇後設有課外 閱讀,是課文學習的鞏固擴 展與補充,也是學生進行實 訓的任務;下編每章 後設有 思考練習,目的是引導學生 自覺地將所學理論與古書閱 讀、學術研究的實踐結合起 來,化知識為能力與素質。
教材採用繁體排印,旨在為 學生營造古書環境,讓學生 盡快熟悉繁體字,瞭解漢字 文化, 好地閱讀古文獻。

目錄

上編 閱讀文選
一、大學
課外閱讀
二、中庸
課外閱讀
三、《論語》二十章
課外閱讀
四、許行章
課外閱讀
五、晉靈公不君
課外閱讀
六、莊辛說楚襄王
課外閱讀
七、《老子》六章
課外閱讀
八、秋水
課外閱讀
九、盡數
課外閱讀
十、秦醫緩和
課外閱讀
十一、扁鵲傳
課外閱讀
十二、華佗傳
課外閱讀
十三、丹溪翁傳
課外閱讀
十四、李時珍傳
課外閱讀
十五、《漢書。藝文志》序及方技略
課外閱讀
十六、《傷寒論》序
課外閱讀
十七、《重廣補注黃帝內經素問》序
課外閱讀
十八、《類經》序
課外閱讀
十九、《溫病條辨》敘
課外閱讀
二十、養生論
課外閱讀
二十一、大醫精誠
課外閱讀
二十二、贈賈思誠序
課外閱讀
二十三、病家兩要說
課外閱讀
二十四、汗下吐三法該盡治病詮
課外閱讀
二十五、小兒則總論
課外閱讀
二十六、《黃帝內經》二則
課外閱讀
二十七、醫案四則
課外閱讀
二十八、醫話四則
課外閱讀
下編 基礎知識
第一章 工具書
第一節 工具書的編排與檢索
第二節 工具書的使用
思考練習
第二章 漢 字
第一節 漢字的結構
第二節 古今字 異體字 通假字 繁簡字
思考練習
第三章 詞義
第一節 古今詞義的異同
第二節 詞的本義 引申義 假借義
思考練習
第四章 語法
第一節 詞類活用
第二節 基本句式 複雜句式
第三節 被動句式 特殊句式
思考練習
第五章 句讀
第一節 句讀與句讀符號
第二節 句讀及標點方法
第三節 誤讀舉例及分析
思考練習
第六章 古代文化知識
第一節 避諱
第二節 天干地支
第二節 天文曆法
思考練習

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