CALL語境下的語言教學多樣性研究 張玲 張麗麗 孫豔青 9787563837311 【台灣高等教育出版社】

作者簡介
張玲，北京物資學院外語學院副教授，研究方向為商務翻譯教學，英語語言學，擔任”英語財經新聞編譯”“國際貿易實務模擬”“國際商業文化”等課程。出版教材《經濟管理英語》《新視野大學英語形成性評價》，譯著《國際物流前沿研究譯介（第一輯）》《國際物流前沿研究譯介（第二輯）》《跨境電商物流供應鏈的管理和優化》，入選北京高等學校”青年英才”計劃，發表期刊論文30餘篇。

目錄

1緒論
1 1CALL術語
1 2CALL的可供性分析
1 3CALL常態化
1 4全書概覽
2CALL語境下學習者行為的多樣性
2 1概述
2 2CALL數據追蹤和學習者行為
2 3學習者行為的多樣性
2 4結論及啟示
3CALL語境下學習者培訓的多樣性
3 1概述
3 2學習者培訓中的多樣性問題
3 3結論及啟示
4CALL環境的多樣性
4 1概述
4 2CALL環境的多樣性
4 3結論及啟示
5CALL資源的多樣性
5 1概述
5 2網絡教育的發展
5 3開放式教育資源
5 4問題和影響
6CALL模態的多樣性
6 1概述
6 2多模態理論及在語言學習中的應用研究
6 3結論及啟示
7CALL技術的多樣性
7 1概述
7 2CALL技術多樣性的主要問題
7 3未來研究方向
7 4結論及啟示
8CALL語境下教師角色的多樣性
8 1概述
8 2教師角色的意義探討
8 3教師角色的重塑
8 4教師角色轉變實現路徑
9CALL研究和實踐的多樣性
9 1概述
9 2研究方向及意義
9 3研究和實踐的關係
9 4結論及啟示
參考文獻

前言/序言
隨著人工智能技術的發展，計算機輔助語言學習（CALL）領域的研究者們正在積極實現人工智能和語言學習的深度融合。本書寫作于這種融合研究的初期，從CALL領域的基本概念開始，深入研究該領域各個方面的多樣性，理論概述輔以實例說明，以一種通俗易懂的方式將CALL生態環境的多樣性呈現給大家。本書的著者多年從事一線語言教學，所講授語種包括英語、日語和對外漢語，在這本書中，對於CALL語境下的語言教學多樣性研究涵蓋如下方面：學習者行為、培訓的多樣性，學習環境、資源、模態、技術的多樣性，教師角色的多樣性以及研究和實踐的多樣性。這八個方面共同構建了CALL的教育生態環境，每個方面都很關鍵，都有可能改變我們對CALL的認識、運用，甚至可以作為一個評價標準來測評CALL的教學效果。希望通過本研究成果，幫助CALL領域的新手師生更好地理解和應對這種複雜性和多樣性，同時，幫助智能軟件的設計者更好地理解用戶需求，關注用戶體驗，設計出更實用的智能教學軟件，推動人工智能賦能教育的進一步發展。
本書得到北京物資學院外語學院王淑花院長的支持和幫助，特此感謝。
本書三位作者大量閱讀、積極實踐、深入探討，但學識有限，書中難免有疏漏和不足，誠請批評指正。

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