醫學人文教育的評估與改進楊宏宇宋長平 9787523609521 【台灣高等教育出版社】

Name: 醫學人文教育的評估與改進 楊宏宇 宋長平 9787523609521 【台灣高等教育出版社】
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書名：醫學人文教育的評估與改進
ISBN：9787523609521
出版社：中國科學技術
著編譯者：楊宏宇宋長平
頁數：209
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1684007
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內容簡介

本書在醫學模式轉變和患者需求多樣化的背景下，對醫學人文教育的評估與改進進行了全面、深入的探討，不僅梳理了醫學人文教育的發展歷程，分析了醫學人文教育的重要性，還詳細介紹了醫學人文教育評估的目的、原則、方法與工具，以及評估結果的分析與解讀。同時，本書還探討了醫學人文教育的課程設置、師資隊伍、教育環境建設、實踐環節、科研與創新、質量保障體系等方面的內容，為醫學人文教育的改進提供了全面的策略和建議。本書展望醫學人文教育的發展前景，提出了未來醫學人文教育的需求分析、創新和發展方向、實施策略等，為醫學人文教育的發展提供了有益的參考。

第一章醫學人文教育概述
第一節醫學人文教育的定義與目標
第二節醫學人文教育的發展歷程
第三節醫學人文教育的重要性
第二章醫學人文教育評估
第一節評估目的與原則
第二節評估方法與工具
第三節評估結果分析與解讀
第三章醫學人文教育課程設置
第一節課程設置的原則與依據
第二節課程內容的選取與編排
第三節課程實施與教學方法
第四章醫學人文教育師資隊伍
第一節師資隊伍的構成與素質要求
第二節教師培訓與專業發展
第三節教師評價與激勵機制
第五章醫學人文教育環境建設
第一節教育環境的營造與優化
第二節校園文化與醫學人文教育
第三節社會資源與醫學人文教育
第六章醫學人文教育實踐環節
第一節實踐教學的意義與形式
第二節臨床實習與人文關懷
第三節社會實踐與公益活動
第七章醫學人文教育科研與創新
第一節科研的重要性與創新能力
第二節科研方向與選題策略
第三節科研成果的評價與應用
第八章醫學人文教育質量保障體系
第一節質量保障體系的構建原則
第二節內部質量保障措施
第三節外部質量保障機制
第九章醫學人文教育改進策略
第一節人文素養培養策略
第二節專業能力提升策略
第三節教育模式改革策略
第十章醫學人文教育未來發展展望
第一節醫學人文教育的發展現狀
第二節未來醫學人文教育的需求分析
第三節未來醫學人文教育的創新和發展
第四節未來醫學人文教育的實施策略
第五節結論
參考文獻
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