| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202409*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:重講紅樓夢-《紅樓夢》整本書閱讀的思辨與闡釋 ISBN:9787503975424 出版社:文化藝術 著編譯者:張慶善 詹丹 頁數:447 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1684316 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書彙集了上海、安徽、北京等地十余位《紅樓夢》研究優秀學者的三十余篇文章。學者們將學理與實練相結合,圍繞《紅樓夢》進入高中語文課堂的觀念接受、執行等方面問題進行了富有成效的理論研討與方法指導,所涉及的許多理論與方法可以用於高中語文敷學具體實施,具備相當的學術價值和實操特性。目錄 中學生如何整本書閱讀《紅樓夢》 張慶善論《紅樓夢》整本書閱讀與教學的整體性問題 詹丹 《紅樓夢》整本書閱讀與文學教育 俞曉紅 中學語文教學的缺憾與《紅樓夢》整本書閱讀的提倡 苗懷明 讓閱讀真實發生,讓學習真實發生 餘黨緒 也談《紅樓夢》整本書閱讀 王慧 《紅樓夢》整本書閱讀的選擇性和策略問題 詹丹 《紅樓夢》「整本書閱讀」的理念與實施 俞曉紅 如何提升《紅樓夢》整本書閱讀的有效性 俞曉紅 理解《紅樓夢》整本書的五個要點 詹丹 抓好五環節 教好整本書——以《紅樓夢》整本書閱讀教學為例 餘黨緒 《紅樓夢》的語體多樣及其文化意蘊 詹丹 《紅樓夢》前五回之於全書的整體建構意義 俞曉紅 《紅樓夢》整本書閱讀與事件關聯性的建構——以第七回為討論中心 詹丹 葉素華 從人物分析談《紅樓夢》整本書閱讀的整體性——以二進榮國府的劉姥姥為例 詹丹 從「鴛鴦抗婚」看《紅樓夢》的敘事邏輯俞曉紅 無可挽救的頹敗,無處安放的青春——整本書間讀之《紅樓夢》 餘黨緒 《紅樓夢》整本書閱讀的學生視角 饒道慶 裘寧寧 魏青青 高中生《紅樓夢》整本書閱讀情況研究分析——以上海市南洋模範中學為例 徐晶 《紅樓夢》「二尤之死」敘事邏輯談略 束強 「鳳姐潑醋」情節的敘事邏輯、敘事藝術及深層意蘊 束強 反思《紅樓夢》重進中學40年——以人教版《語文》必修數材及其他版選修教材為主要討論對象 詹丹 不是最好也沒更好的《紅樓夢》程乙本 詹丹 中學語文《紅樓夢》選文教學的現狀、問題與建議 楊錦輝 當代《紅樓夢》文本傳播的經典化路徑與反思——以「整本書閱讀」活動為考察對象 馬思聰 歷年高考語文卷《紅樓夢》試題評析 俞曉紅 2022年高考寫作題與《紅樓夢》 詹丹 《紅樓夢》是一本讓人讀不下去的書? 詹丹 大家一起讀紅樓 苗懷明 「死活讀不下去」《紅樓夢》,怪孩子還是怪成人? 王慧 2018-2021年度《紅樓夢》整本書閱讀教學與研究發展報告 葉素華 詹丹 雲間對話:共構經典閱讀與傳承的當代場域——「2022全國《紅樓夢》整本書閱讀專題研討會」綜述 束強 深化整本書閱讀教學理念,助推中學生綜合素養提升——2021年全國《紅樓夢》整本書閱讀主題徵文活動作品概況及啟示 李娜 後記 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |