*完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202409*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:武漢大學人工智能素養評價指南 ISBN:9787307246270 出版社:武漢大學 著編譯者:吳丹 叢書名:武漢大學數智教育叢書 頁數:140 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1683719 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書首先闡述了人工智慧素養的內涵。人工智慧素養代表的是一種公民適應智能社會的基本能力,包括:能力論,即人工智慧素養代表的是一種公民適應智能社會的基本能力,即個體適應人工智慧時代工作、學習和生活所需的能力;綜合素質論,即人工智慧素養象徵著一種綜合素質,不僅包括人工智慧相關的知識和能力,還包括與人工智慧技術使用相關的態度和倫理等。其次,建立了人工智慧素養的評估體系,推進武漢大學學生在人工智慧素養方面的學習情況及教師運用情況。目錄 1 人工智慧素養的概念內涵與評價意義1 1 人工智慧素養發展背景 1 1 1 人工智慧技術高速發展 1 1 2 人工智慧複合型人才緊缺 1 1 3 人工智慧素養備受關注 1 2 人工智慧素養的概念與定義 1 2 1 信息素養 1 2 2 數字素養 1 2 3 數據素養 1 2 4 演算法素養 1 2 5 人工智慧素養 1 3 人工智慧素養評價的必要性 1 3 1 人工智慧素養培育需求 1 3 2 人工智慧素養評價需求 1 3 3 人工智慧素養評價意義 2 人工智慧素養與高等教育 2 1 人工智慧素養在高等教育中的重要性 2 1 1 促進教學創新,提升教學質量 2 1 2 推動跨學科融合,助力綜合能力培養 2 1 3 提升自主學習能力,強化終身學習理念 2 2 高等教育中人工智慧素養的培育現狀 2 2 1 國外高校人工智慧素養的培育實踐 2 2 2 國內高校人工智慧素養的培育實踐 2 2 3 武漢大學人工智慧素養的培育實踐 2 2 4 高校人工智慧素養培育面臨的風險與不足 2 3 人工智慧素養培育如何融入高等教育 2 3 1 人工智慧技術融入高等教育課程體系 2 3 2 人工智慧教育的跨學科整合及其學習 2 3 3 人工智慧素養培育下的教師能力提升 2 3 4 學生人工智慧認知思維的培育 3 人工智慧素養評價研究 3 1 理論基礎 3 1 1 理論框架 3 1 2 理論模型 3 2 發展脈絡 3 2 1 信息素養評價研究 3 2 2 數字素養評價研究 3 2 3 數據素養評價研究 3 2 4 演算法素養評價研究 3 3 研究現狀 3 3 1 多群體人工智慧素養評價研究 3 3 2 高等教育人工智慧素養評價研究 3 4 面向高等教育的人工智慧素養評價指標體系參考內容 3 4 1 國內外人工智慧素養框架 3 4 2 人工智慧素養構成要素 4 面向高等教育的人工智慧素養評價指標體系 4 1 評價指標體系設計過程 4 2 評價指標體系設計內容 4 2 1 一級指標設計內容 4 2 2 二三級指標設計內容 4 3 面向高校學生的人工智慧素養評價指標體系 4 4 面向高校教師的人工智慧素養評價指標體系 4 5 評價指標體系實施思路 4 5 1 評價主體 4 5 2 評價對象 4 5 3 評價周期 4 5 4 評價方法 4 5 5 結果應用 5 未來展望 5 1 人工智慧素養評價體系的應用 5 1 1 校內:以評價體係為基石的教育實踐 5 1 2 校際:以框架共識為核心的合作交流 5 1 3 行業:以人才培養為目標的校企合作 5 2 人工智慧素養評價發展展望 5 2 1 推動高校教育改革,創新課程評價體系 5 2 2 結合數智化方法,開發新型評價工具 5 2 3 面向全民化推廣,開展差異化評價 結語 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |