全科醫學 高豔霞 9787577305943 【台灣高等教育出版社】

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書名:全科醫學
ISBN:9787577305943
出版社:鄭州大學
著編譯者:高豔霞
頁數:166
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1683910
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內容簡介
醫學教育是衛生健康事業發展的重要基石,黨的十八大以來,我國醫學教育蓬勃發展,為衛生健康事業輸送了大批高素質醫學人才。在新冠疫情防控中,我國醫學教育培養的醫務工作者發揮了重要作用。醫學發展理念應從疾病診療提升拓展為預防、診療和康養,以疾病治療為中心向以健康促進為中心轉變,服務生命全週期、健康全過程。以”大國計、大民生、大學科、大專業”的新定位推進醫學教育改革創新發展,服務健康中國建設和教育強國建設。加強救死扶傷的道術、心中有愛的仁術、知識扎實的學術、本領過硬的技術、方法科學的藝術的教育,培養醫德高尚、醫術精湛的人民健康”守門人”,加快培養”小病善治、大病善識、重病善轉、慢病善管”的防治結合全科醫學人才。
2013年7月5日,國務院七部委發佈《關於建立住院醫師規範化培訓制度的指導意見》,要求全國各省、自治區、直轄市規範培訓實施與管理工作,加快培養合格臨床醫師。2020年,在全國範圍內基本建立住院醫師規範化培訓制度,形成較為完善的政策體系和培訓體系,所有新進醫療崗位的本科及以上學歷臨床醫師均接受住院醫師規範化培訓。河南省自住培政策實施以來,政府牽頭、行業主導、高校聯動,進行了積極的探索,積累丁大量的經驗,夯實了河南省醫藥衛生體制改革的基礎,並積極探索河南住院醫師規範化培訓為全國服務的途徑,推動了全國住院醫師規範化培訓工作的開展。
目前國內關於住院醫師規範化培訓方面的圖書尚不多見,成系統的、以臨床能力(崗位勝任力)培養為導向的住培相關圖書基本沒有。目前出版的住培相關圖書以理論性指導較為多見,案例類圖書較少,僅涉及診療過程和治療規範,缺乏臨床思維的引導分析、新診療進展更新、相關臨床操作規範等。

目錄

第一章 心血管系統
高血壓
心肌梗死
心力衰竭
心律失常
第二章 呼吸系統
支氣管哮喘
慢性阻塞性肺疾病
肺炎
阻塞型睡眠呼吸暫停低通氣綜合征
胸腔積液
支氣管擴張
第三章 消化系統
消化性潰瘍
胃食管反流病
腸易激綜合征
急性胰腺炎
胃癌
結直腸癌
第四章 腎病風濕系統
慢性腎功能不全
腎病綜合征
類風濕關節 炎
第五章 內分泌與代謝系統
糖尿病
血脂異常
痛風
甲狀腺功能亢進症
骨質疏鬆
第六章 血液系統
貧血
過敏性紫癜
第七章 神經系統
第八章 急診科
第九章 外科系統
第十章 婦兒系統
第十一章 傳染病
第十二章 皮膚系統

前言/序言
醫學教育是衛生健康事業發展的重要基石,黨的十八大以來,我國醫學教育蓬勃發展,為衛生健康事業輸送了大批高素質醫學人才。在新冠疫情防控中,我國醫學教育培養的醫務工作者發揮了重要作用。醫學發展理念應從疾病診療提升拓展為預防、診療和康養,以疾病治療為中心向以健康促進為中心轉變,服務生命全週期、健康全過程。以”大國計、大民生、大學科、大專業”的新定位推進醫學教育改革創新發展,服務健康中國建設和教育強國建設。加強救死扶傷的道術、心中有愛的仁術、知識扎實的學術、本領過硬的技術、方法科學的藝術的教育,培養醫德高尚、醫術精湛的人民健康”守門人”,加快培養”小病善治、大病善識、重病善轉、慢病善管”的防治結合全科醫學人才。
2013年7月5日,國務院七部委發佈《關於建立住院醫師規範化培訓制度的指導意見》,要求全國各省、自治區、直轄市規範培訓實施與管理工作,加快培養合格臨床醫師。2020年,在全國範圍內基本建立住院醫師規範化培訓制度,形成較為完善的政策體系和培訓體系,所有新進醫療崗位的本科及以上學歷臨床醫師均接受住院醫師規範化培訓。河南省自住培政策實施以來,政府牽頭、行業主導、高校聯動,進行了積極的探索,積累丁大量的經驗,夯實了河南省醫藥衛生體制改革的基礎,並積極探索河南住院醫師規範化培訓為全國服務的途徑,推動了全國住院醫師規範化培訓工作的開展。
目前國內關於住院醫師規範化培訓方面的圖書尚不多見,成系統的、以臨床能力(崗位勝任力)培養為導向的住培相關圖書基本沒有。目前出版的住培相關圖書以理論性指導較為多見,案例類圖書較少,僅涉及診療過程和治療規範,缺乏臨床思維的引導分析、最新診療進展更新、相關臨床操作規範等。
本教材由高豔霞教授主持、車璐教授協助做了大量工作,在全省範圍內遴選了眾多在全科醫學臨床及帶教方面有著豐富經驗的師資組成編寫團隊。全體編委進行深入研究,充分討論,按照全科《住院醫師規範化培訓細則》的要求設置了相應的章 節 。結合培訓考核標準,以《住院醫師規範化培訓細則》規定的相關病種為載體,強調住院醫師臨床思維能力的構建。因版面和篇幅要求,篩選了39個案例,39個案例都來自日常所積累的病例,為廣大住院醫師提供臨床病例的?本,以臨床實例為核心,臨床診療規範為基礎,臨床思維訓練為導向,培養年輕醫生分析問題、解決問題的能力,培養良好的臨床思維方法和全科思維理念,促進全科住院醫師臨床綜合能力的提升,為全科醫學發展做出貢獻,為實現健康中國戰略,為國家、社會培養合格的全科醫生,從而提高全社會醫療和衛生服務能力,向人民群眾提供全方位、全生命週期的健康服務。

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