跨文化交際通識杜道明 9787561966358 【台灣高等教育出版社】

Name: 跨文化交際通識 杜道明 9787561966358 【台灣高等教育出版社】
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書名：跨文化交際通識
ISBN：9787561966358
出版社：北京語言大學
著編譯者：杜道明
叢書名：國際中文教師專業能力叢書
頁數：182
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1682251
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內容簡介

《跨文化交際通識》是「國際中文教師專業能力叢書」中的一個分冊，介紹了國際中文教育領域中跨文化交際學的基本理論，探討了語言與文化的關係，著重闡述了與國際中文教學相關的跨文化交際知識，包括語言層面的跨文化交際與非語言層面的跨文化交際，跨文化交際中的失誤、原因與對策，以及中外文化交流史的重大事件及重要人物等內容，凸顯了培養國際中文教師跨文化交際意識和能力的重要性。本書既可以作為國際中文教育碩士專業核心課程的教學用書，也可以作為「國際中文教師證書」考試的輔導用書。

作者簡介

杜道明，北京語言大學中華文化研究院教授、博士生導師，兼任中國屈原學會理事、中華炎黃文化研究會理事等，主要從事文藝美學、古典文學和中國文化方面的研究。曾應邀在瑞士蘇黎世大學漢學系、厄瓜多基多聖弗朗西斯科大學和日本松山大學講學。出版專著《道家與解脫》《通向和諧之路：中國的和諧文化與和諧美學》《中國古代審美文化考論》《漢語作為第二語言教學文化概說》等。合著有《文心雕龍論作家作品》《姜夔詩詞賞析集》等。在國內外核心期刊發表學術論文70餘篇。

第1章跨文化交際概說
1 跨文化交際的定義
2 廣義的跨文化交際
3 國際中文教育領域中的跨文化交際
3 1 交際雙方來自不同的文化背景
3 2 交際雙方使用同一種語言交際
3 3 交際雙方首先進行的是實時的口語交際
3 4 交際雙方有時採用非語言交際
4 國際中文教師具備跨文化交際能力的必要性
4 1 有助於加深對中國文化的理解
4 2 有助於提高跨文化交際意識的敏感度
4 3 有助於樹立兼容並蓄的跨文化交際態度
4 4 有助於提高文化適應力和應變力
4 5 有助於提高跨文化交際環境中的漢語教學水平
第2章國際中文教育領域中的文化因素
1 語言與文化的關係
1 1 語言是一種社會文化現象
1 2 語言與文化之間的對應性與非對應性
1 3 語言是文化的凝聚體
1 4 語言對文化的影響
1 5 文化對語言的影響
2 國際中文教育中的文化教學
2 1 詞彙系統中的文化教學
2 2 表達系統中的文化教學
第3章語言層面的跨文化交際
1 詞彙層面的文化差異與跨文化交際
1 1 數字詞
1 2 植物詞
1 3 動物詞
1 4 顏色詞
2 交際用語層面的文化差異與跨文化交際
2 1 稱呼語
2 2 招呼語
2 3 敬語
2 4 謙辭
2 5 禁忌語和委婉語
2 6 稱讚語
2 7 致歉語
2 8 請求語
3 語言交際風格層面的文化差異與跨文化交際
3 1 委婉含蓄與直截了當
3 2 出言謹慎與侃侃而談
3 3 謙虛低調與自信張揚
3 4 含混模糊與清晰確切
3 5 擅長歸納與精於演繹
第4章非語言層面的跨文化交際
1 關於非語言交際
1 1 非語言交際的定義
1 2 非語言交際的類型
1 3 非語言交際的作用
2 體態語的文化差異與跨文化交際
2 1 面部表情
2 2 目光交流
2 3 手勢
2 4 身勢
2 5 體觸
3 副語言的文化差異與跨文化交際
4 客體語的文化差異與跨文化交際
4 1 相貌
4 2 服裝
4 3 裝飾
5 環境語的文化差異與跨文化交際
5 1 時間觀念
5 2 空間觀念
第5章跨文化交際中的失誤、原因與對策
1 語言層面的跨文化交際失誤
1 1 語音方面的失誤
1 2 詞彙方面的失誤
1 3 語義方面的失誤
1 4 稱呼語的失誤
1 5 招呼語的失誤
1 6 致歉語的失誤
1 7 邀請語的失誤
1 8 告別語的失誤
1 9 恭維語的失誤
1 10 請求語的失誤
2 非語言層面的跨文化交際失誤
2 1 體態語的失誤
2 2 副語言的失誤
2 3 客體語的失誤
2 4 環境語的失誤
3 產生跨文化交際失誤的原因
3 1 不同的文化價值觀
3 2 不同的思維方式
3 3 不同的道德標準
3 4 不同的風俗習慣
3 5 文化負遷移的影響
4 應對跨文化交際失誤的對策
4 1 加強語言學習，減少跨文化衝突
4 2 用跨文化交際知識來理解異質文化
4 3 以同理心對待異質文化
4 4 對自身文化要有充分的了解
4 5 適度地入鄉隨俗
第6章中外文化交流
1 中外文化交流概說
2 中外文化交流史上的重大事件
2 1 絲綢之路
2 2 佛教東傳與西行求法
2 3 中日文化交流
2 4 鄭和下西洋
2 5 西學東漸和中學西傳
2 6 洋務運動
3 中外文化交流史上的重要人物
3 1 張騫
3 2 玄奘
3 3 鑒真
3 4 鄭和
3 5 利瑪竇
第7章國際中文教師的跨文化交際能力及其培養
1 跨文化交際能力的界定
2 跨文化交際能力的要素
2 1 跨文化交際的知識結構
2 2 跨文化意識
2 3 跨文化交際的態度
2 4 跨文化交際的技能
2 5 國際中文教師的教學能力
3 跨文化交際能力的培養
3 1 學習跨文化交際理論知識
3 2 培養跨文化交際意識
3 3 培養以跨文化交際為核心的語言能力
3 4 培養非語言交際能力
3 5 加強文化知識儲備，提高對文化差異的敏感度
3 6 採取適當的跨文化交際策略
參考文獻
附錄
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