組織行為學崔霞 9787565453397 【台灣高等教育出版社】

Name: 組織行為學 崔霞 9787565453397 【台灣高等教育出版社】
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書名：組織行為學
ISBN：9787565453397
出版社：東北財經大學
著編譯者：崔霞
頁數：232
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1677603
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內容簡介

該系列教材的編寫，依託學校雄厚的學科實力，緊密結合高等學歷繼續教育教學工作實際，突出優勢，深入開展教學研究，不斷凝練教育改革經驗，及時進行內容更新，努力將教學成果固化到系列教材中，將處於學科前沿的新技術、新理論補充到教材中，將思政元素和創新元素融入教材中，較好地實現了教材系統性和科學性、創新性和實踐性的有機結合。本教材共分為四部分：第一部分為組織行為學基本理論（第一章）；第二部分為個體心理與行為（第二至第六章）；第三部分為群體心理與行為（第七至第十一章）；第四部分為組織心理與行為（第十二至第十四章）。后三部分與組織行為學研究對象的三個層次——個體行為、群體行為和組織行為密切對應。

第一部分組織行為學基本理論
第一章組織行為學導論
學習目標
第一節什麼是組織行為學
第二節組織行為學的產生和發展
第三節組織行為學的理論基礎——人性假設理論
同步測試
第二部分個體心理與行為
第二章個體行為的基礎
學習目標
第一節個體行為規律
第二節影響個體行為因素之一——傳記特徵
第三節影響個體行為因素之二——個體心理因素
第四節需要、動機與行為
同步測試
第三章感覺、知覺與行為
學習目標
第一節感覺與知覺
第二節社會知覺
第三節歸因理論
第四節個體認知系統的應用
同步測試
第四章價值觀、態度與行為
學習目標
第一節價值觀與行為
第二節態度與行為
第三節工作滿意度
同步測試
第五章個性心理特徵與行為
學習目標
第一節個性與行為概述
第二節氣質與行為
第三節性格與行為
第四節能力與行為
同步測試
第六章激勵與應用
學習目標
第一節激勵概述
第二節內容型激勵理論
第三節過程型激勵理論
第四節強化型激勵理論
第五節綜合型激勵理論
第六節從理論到實踐：關於員工激勵的建議
同步測試
第三部分群體心理與行為
第七章群體行為的基礎
學習目標
第一節群體概述
第二節群體行為的解釋——群體變數
第三節群體行為的規律
同步測試
第八章人際關係與衝突
學習目標
第一節人際關係與人際關係的測量
第二節衝突概述
第三節衝突產生的過程
第四節衝突管理
同步測試
第九章團隊與團隊建設
學習目標
第一節團隊概述
第二節高績效團隊的創建
同步測試
第十章信息溝通與管理
學習目標
第一節溝通概述
第二節溝通的過程
第三節有效溝通的障礙與克服
同步測試
第十一章領導與領導藝術
學習目標
第一節領導概述
第二節兩種基本的領導理論
第三節領導權變理論
第四節領導藝術
同步測試
第四部分組織心理與行為
第十二章組織結構與組織設計
學習目標
第一節組織概述
第二節組織結構設計
第三節常見的組織結構形式
第四節組織中的職權配置
同步測試
第十三章組織變革
學習目標
第一節組織變革概述
第二節組織變革的模型
第三節組織變革的動力和阻力
同步測試
第十四章組織文化
學習目標
第一節組織文化概述
第二節組織文化的建設及其應用
同步測試
主要參考文獻
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