愛彌兒 (全2冊) 盧梭 9787514243437 【台灣高等教育出版社】
圖書均為代購，正常情形下，訂後約兩周可抵台。
物品所在地：中國大陸
原出版社：文化發展
物品所在地：中國大陸
原出版社：文化發展
NT$814
商品編號:
供貨狀況:
尚有庫存
加入最愛
此商品 「 最高 」可以折抵紅利
0
點
(約等於 NT$0 )
商品介紹
| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。 印行年月：202407*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。 台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。 書名：愛彌兒 (全2冊) ISBN：9787514243437 出版社：文化發展 著編譯者：盧梭 頁數：792 所在地：中國大陸 *此為代購商品 書號：1676811 可大量預訂，請先連絡。 編輯推薦 好的教育是喚醒孩子的內驅力，內驅力才是促進孩子成長的原動力。 開啟教育小說的先河，通過愛彌兒從出生到結婚、進入社會的全過程來闡述作者的教育理論。夾敘夾議，故事優美，文筆流暢，富有文學價值。 《愛彌兒》根據兒童的年齡劃分教育階段，有的放矢地探討體育教育、感官教育、智育教育、德育教育、愛情教育，成為具有影響力的現代教育學啟蒙讀物。 盧梭也注意到兒童天性的個體差異，他指出，每一個人的心靈都有它自己的形式，必須按它的形式去指導它，要求教育者要因材施教，要在了解了自己的學生之後才對他說第一句話。內容簡介 18世紀的法國，「君權神授」的觀念（即上帝通過國王作為使者來統治人民）盛行。面對這種不平等的社會，哲學家盧梭將改革的焦點放在了人的教育上，1757年寫成了《愛彌兒》，該書1762年第一次在荷蘭阿姆斯特丹出版。盧梭通過對他所假設的教育對象——富家孤兒愛彌兒的教育，清晰地展示了理想公民的教育方式，對當時的封建制度進行了深刻的批判，並致力於培養新興的資產階級。 《愛彌兒》全書共五卷。盧梭在其中系統地提出了對不同年齡段的兒童進行教育的原則、內容和方法。教育包括體育教育、感官教育、智育教育、德育教育和愛情教育，雖然每個階段的重點不同，但五者之間並不明顯割裂。 第一卷中，著重論述對兩歲以前的嬰兒如何進行體育教育，使兒童能自然發展。 第二卷中，他認為兩歲至十二歲的兒童在智力方面還處於睡眠時期，缺乏思維能力，因此主張對這一時期的兒童進行感官教育。 第三卷中，他認為十二至十五歲的少年由於通過感官的感受，已經具有一些經驗，所以主要論述對他們的智育教育。 第四卷中，他認為十五至二十歲的青年開始進入社會，所以主要論述對他們的德育教育。 第五卷中，出於自然發展的需要，著重論述了對女子的教育以及男女青年的愛情教育。 這種按年齡特徵分階段進行教育的思想，在教育史上具有劃時代的意義，對後來資產階級教育學的發展，尤其是教育心理學的發展提供了可貴的啟示。作者簡介 盧梭（1712-1778），生於日內瓦一個新教徒家庭，祖輩是法國人。在他出世后不幾天，母親便去世，他隨其做鍾錶匠的父親生活，由其姑母撫養。十歲時，其父因打傷一貴族而逃亡他鄉。十六歲起，他便離開了日內瓦，漂泊瑞士和法國各地，當過僕人、學徒、家庭教師。由於天資聰穎，特別是經過長期勤奮的自學和個人奮鬥，他獲得了廣博的知識，成了音樂教師，抄譜作曲，而且在這方面還小有名氣，受到歡迎。一七四一年，他來到巴黎，結識了啟蒙主義者、百科全書派的狄德羅、孔迪亞克、達朗貝爾等人，替《百科全書》寫稿。一七五?年，應第戎學院的有獎徵文，寫出了第一篇著名論文《論科學與藝術》，大獲成功，聲名鵲起。一七五五年，他又應該學院的徵文，寫了第二篇著名文章《論人類不平等的起源和基礎》。在這兩篇論文里，他譴責了封建暴政和建立在私有制、暴力和不平等基礎上的現代文明，論述了天賦人權和人類生而平等的思想，提出了「回歸自然」。回歸「自然人」的口號，反映了小資產階級力圖摧毀封建專制制度和特權階層，確立小私有制的要求。一七五六年，他離開巴黎，在蒙莫朗西過隱居生活。在此期間，他同狄德羅、伏爾泰、達朗貝爾等人因觀點分歧失和。一七六二年，他出版了《社會契約論》，提出了由公民選舉領袖的共和制的政治綱領，對法國資產階級大革命中的雅各賓黨人的政治觀點的形成有很大的影響。由於其觀點的激烈，再加上為人孤高，蔑視權貴，所以受到統治者的迫害，亡命各地，幾無立足安身之所。終於於一七七八年七月，因貧病交加去世。目錄 第一卷第二卷 第三卷 第四卷 第五卷 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。 |
