數字創意建模 王振剛 黃竹青 周曉瑩 9787577210971 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:華中科技大學
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書名:數字創意建模
ISBN:9787577210971
出版社:華中科技大學
著編譯者:王振剛 黃竹青 周曉瑩
頁數:116
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1671245
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編輯推薦
1 適用於各大院校計算機藝術設計,動漫設計與製作,遊戲設計與製作,數字媒體,產品設計,環境藝術等專業三維數字化建模教材,針對課堂知識點,學生練習參考,教師考核標準編著。 2 技術規範依照「崗課賽證」融合編寫,依據世界技能大賽3D數字遊戲藝術賽項標準,定製知識點和學習進度。 3 結合線上線下課程資源編寫。有豐富的線上課程作為教材補充,有專用線上平台作為學習輔助。

內容簡介
本書包括分鏡腳本,概念設計,影響採集,二維製作,三維製作,動畫,鏡頭,特效,引擎環節等方面的內容,知識體系全面,適用面廣。數字創意建模職業技能等級標準,是基於當前數字行業對建模人才的需求,協同專業院校、相關企業共同制定的一套普遍標準,以此體現從業者在數字三維建模領域所具備的職業能力。具體的考試內容可以諮詢你的老師。 本書是動畫、遊戲等專業的必修課程教材,在長江職業學院、武漢軟件工程職業學院、黃岡職業技術學院等院校有較好的使用基礎;是湖北省動漫職教集團推薦教材。適用於各大院校計算機藝術設計,動漫設計與製作,遊戲設計與製作,數字媒體,產品設計,環境藝術等專業。本書適用於世界技能大賽3D數字遊戲藝術賽項和相關動漫產業,遊戲產業的相關技能學習和提升。

作者簡介
王振剛,男,副教授,長江職業學院專任教師,世界技能大賽「3D數字遊戲藝術」中國基地負責人,湖北省動漫職教集團辦公室主任,湖北雙創教育與產教融合研究院副院長。中華人民共和國第一屆技能大賽「3D數字遊戲藝術」項目國家裁判。第46屆世界技能大賽「3D數字遊戲藝術」項目中國集訓基地負責人。動漫設計優秀指導教師(湖北省教育廳)3D數字遊戲優秀教練(湖北省人力資源與社會保障廳),主要講授《數字創意建模》《原動畫製作》《燈光渲染》《材質製作》、《畢業設計》《定崗實習》《MAYA》等課程。畢業於武漢大學。2005-2007年上海漢略信息技術-AUTODESK(上海)擔任3D動畫部門模型師,材質燈光師工作。2007-2008年上海那駑科技技術有限責任公司擔任3D數字模型師,項目經理。2009-2012年深圳遠望集團淦拓信息技術有限責任公司擔任巨幕影院3D特效師。2013年至今長江職業學院藝術設計學院動漫設計專職教師。

目錄

目錄
第一章 Maya操作基礎
1 1軟件介紹
1 2界面介紹
1 3多邊形建模概念
1 4多邊形顯示模式
1 5多邊形建模基礎知識
1 5 1項目設置 (重點內容)
1 5 2添加到工具架
1 5 3多邊形模型常用基礎知識
1 5 4自定義坐標軸
1 5 5複製對象
1 5 6模型結合、分離
1 5 7中心樞軸、重置變換
1 5 8凍結變換
1 5 9刪除歷史和非變形器歷史
1 5 10插入循環邊
1 5 11刪除邊
第二章 多邊形編輯
2 1多邊形建模進階常用知識
2 1 1顯示層編輯器
2 1 2倒角
2 1 3激活對象或世界對稱
2 1 4提取面和複製面
2 1 5合併頂點
2 1 5軟化/硬化邊
2 1 6編輯邊流
2 1 7刺破面
2 1 8掃描網格
數字模型實訓
2 2卡通水井製作
2 3我的世界場景
2 4機械鍵盤製作
2 5草地製作
2 6中國亭子製作
2 7掌上遊戲機製作
2 8琵琶製作
第三章UV拆分
3 1 UV概念和作用
3 2Maya的UV拆分工具
3 2 1UV編輯器
3 2 2創建UV
3 2 3UV映射工具
3 2 4UV展開
3 2 5UV的拉伸和壓縮
3 2 6UV的著色
3 2 7翻轉 UV 殼
3 3 1對稱模型的UV
3 3 2 UV排布要點
3 3 3多象限UV
UV實訓
3 4骰子UV拆分
3 5瓶子UV拆分
3 6柜子UV拆分
3 7人體和頭部UV拆分
3 8頭髮UV拆分
3 9建築UV拆分

前言/序言
前 言
感謝您選擇本書作為三維動畫入門教材。數字創意建模現在已經被廣泛應用於動畫製作、遊戲製作、產品設計和其他數字化領域。目前數字創意建模是動漫設計專業的核心課程。
每年都有大量熱愛動漫的年輕人選擇這個專業,但是他們在課堂上,往往因為沒能做好準備而跟不上進度。很多同學希望好好學習三維動畫技術,但是課堂實踐不夠,缺乏有針對性的指導,難以取得較大進步。為了解決這些問題,我們對十余年的三維動畫課堂教學經驗進行總結概括,*終形成本書。本書由淺入深地講解了三維建模技術的過程。本書摘選了*重要的課後練習作為實操指導訓練,配合國家職業教育專業教學資源庫的線上資源,*大限度地保證了學習效果。
參編人員都具備豐富的專業教學、職業大賽和企業項目經驗,從一開始就進行規範的練習指導,避免學生在學習過程中走彎路。希望本書能助力每位新手夯實基礎。
編 者
2024年5月


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