新時代大學生勞動教育 盛鴻宇 9787113310073 【台灣高等教育出版社】

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書名:新時代大學生勞動教育
ISBN:9787113310073
出版社:中國鐵道有限公司
著編譯者:盛鴻宇
頁數:243
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1668794
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內容簡介

本書從高等職業教育「勞動教育」的課程教學出發,根據中共中央、國務院《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》,以及教育部《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》,對教學內容與教學方法做了全新的設計,包括勞動的再認識、勞動教育的方向、勞動教育的內涵、勞動的文化建設、日常生活勞動、生產勞動、服務性勞動、勞動素養及其養成、勞動者的工匠精神、大國智匠——創新思維、大國智匠——創新技能、大國智匠——創新願景、勞動者的權益、勞動教育評價,共14個主題。 本書各主題把勞動教育的概念、理論和技術知識融入實踐中,幫助讀者加深對新時代勞動的認識和理解,內容實操性強,能夠切實提高勞動教育課程的教學效果。 本書適合作為高等職業院校開展勞動教育的教材,也可作為中職學校教材,還可供科技工作者和工程技術人員參考或作為繼續教育的教材。

目錄

主題一 勞動的再認識
項目一 什麼是勞動
任務一 認識勞動
任務二 了解勞動的形式
任務三 探究勞動起源論
項目二 勞動形態演變與內涵
任務一 理解勞動形態的演變
任務二 探究勞動形態的內涵
項目三 了解馬克思的勞動論述
項目四 馬克思勞動三形態
任務一 了解潛在形態勞動
任務二 探究流動形態勞動
任務三 探究凝固形態勞動
實踐與思考 建立勞動實踐小組
主題二 勞動教育的方向
項目一 學習《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》
任務一 充分認識新時代對加強勞動教育新要求
任務二 全面構建體現時代特徵的勞動教育體系
任務三 廣泛開展勞動教育實踐活動
任務四 著力提升勞動教育支撐保障能力
項目二 學習教育部《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》
項目三 體悟勞動是一切幸福的源泉
任務一 樹立正確的勞動價值觀
任務二 塑造誠實勞動的社會風氣
任務三 遵循教育規律,納入培養全過程
任務四 加強勞動教育,鍛造時代新人
實踐與思考 人人談:「勞動是一切幸福的源泉」
主題三 勞動教育的內涵
項目一 認識勞動教育的傳統智慧
任務一 弘揚勞動價值
任務二 倡導辛勤勞動
任務三 主張誠實勞動
任務四 強調創造性勞動
任務五 吸收借鑒思想精華
項目二 感悟勞動教育的內涵與原則
任務一 認識勞動教育的基本內涵
任務二 理解勞動教育遵循的原則
項目三 思考勞動教育的基本特徵
任務一 勞動教育具有普通教育的特徵
任務二 勞動教育具有價值教育的屬性
任務三 勞動教育具有時代特徵與社會屬性
項目四 認識勞動教育的育人導向
項目五 構建勞動教育課程體系
任務一 優化勞動教育課程設置
任務二 推進勞動教育課程改革
任務三 搭建勞動教育的平台
任務四 實踐勞動教育課程的基本要求

主題四 勞動的文化建設
主題五 日常生活勞動
主題六 生產勞動
主題七 服務性勞動
主題八 勞動素養及其養成
主題九 勞動者的工匠精神
主題十 大國智匠——創新思維
主題十一 大國智匠——創新技能
主題十二 大國智匠——創新願景
主題十三 勞動者的權益
主題十四 勞動教育評價
參考文獻
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