情智數學-現代生活教育實踐 劉晏 潘海燕 9787569065657 【台灣高等教育出版社】

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原出版社:四川大學
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書名:情智數學-現代生活教育實踐
ISBN:9787569065657
出版社:四川大學
著編譯者:劉晏 潘海燕
叢書名:走向真實成長四川大學附屬實驗小學集團
頁數:266頁
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1668594
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內容簡介

四川大學附屬實驗小學至今已經走過百年的風雨歷程,回顧學校歷史血脈,附小人一直在基礎教育改革的道路上不斷地做出探索。自1999年致力於生活教育研究與實踐,至今走過20餘年,附小人始終致力於兒童好奇心、好知欲、好習慣以及生活力、創造力、生命力的充分激發與生長進化的研究。基於對兒童生活經驗的尊重和理解,通過對國家、地方、校本課程進行現代生活化改良,形成了現代化生活教育學校課程體系,以及「現代生活。情智教學」的教學主張。本書站在數學學科的角度從「知」「行」「芳」三個方面詮釋了「情智課堂」生成的緣由和內涵,闡述了小學數學在「情智課堂」中的實際做法和形成的數學課堂模式,介紹了「情智課堂」研究的成效、在區域內推廣的經驗以及示範影響。

目錄


第一章一 我們的文化:附小文化發展
第一章二 我們的立場:基於兒童發展
第一章三 我們的思想:現代生活教育
第一章四 我們的主張:現代生活·情智數學
第一節 小學數學課程核心素養解讀
第二節 附小「現代生活課程體系」
第三節 附小「現代生活·情智數學」教學主張及解讀

第一章一 團隊生態:基於情智共建的數學團隊發展
第一節 築 基
第二節 啟 航
第三節 超 越
第一章二 教育常規:基於教師真實工作下的教學常規
第一章三 教學案例
第一節 情智數學之「體積與容積」教學設計
第二節 情智數學之「圓的面積」教學設計
第三節 情智數學之「誰打電話的時間長」教學設計
第四節 情智數學之「生活中的比」教學設計
第五節 情智數學之「什麼是周長」教學設計
第六節 情智數學之「什麼是面積」教學設計
第七節 情智數學之「百分數的認識」教學設計
第八節 情智數學之「路程、時間與速度」教學設計

第一章一 基於數學教學思考的研究
第一節 學習習慣養成篇
第二節 數感發展活動篇
第三節 綜合實踐生長篇
第四節 情智教育故事篇
第一章二 基於數學情智教學的示範影響
第一節 情智課堂·探索「情智」點線面
第二節 情深智重·情智數學重傳承
第三節 情智數學·以研促教,共享數學之趣
第四節 情智數學·潛心研修守初心
第五節 情智數學·篤行致遠共成長
第六節 情智學堂·百川共融,願與君同
第七節 精彩·一場數學的遇見
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