英語課堂教學技能訓練鄭志戀應建芬著 9787576043655 【台灣高等教育出版社】

Name: 英語課堂教學技能訓練 鄭志戀 應建芬 著 9787576043655 【台灣高等教育出版社】
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書名：英語課堂教學技能訓練
ISBN：9787576043655
出版社：華東師範大學
著編譯者：鄭志戀應建芬著
頁數：356
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1668439
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內容簡介

《英語課堂教學技能訓練（第2版）》在前版基礎上，依據最新頒布的《義務教育英語課程標準（2022年版）》和《普通高中英語課程標準（2017年版2020年修訂）》進行修訂，旨在提升准英語教師和青年英語教師的教育教學勝任力。本書的主要特點有以下兩點：體現先進的教學理念：本書緊扣新版課程標準編寫，重點闡述英語核心素養、英語學習活動觀、「教—學—評」一體化、大單元教學等先進的教學理念及其在教育教學過程中的應用；同時，本書還特別增加了英語教師核心素養培育相關內容，鼓勵教師通過提高自身專業能力，充分發揮學科育人功能，發展學生思維品質，提升學生文化意識，提高學生學習能力。提供真實的教學情境：「教育有法，教育無定法」，教師不能僅停留在教育方法的模仿上，而更應該結合具體的情境理解教育方法。本書第一章至第十四章提供了大量來自真實教學實踐的案例，涵蓋教學設計、教材分析、課堂教學、作業設計、課後活動組織和教學反思全過程；第十五章至第十七章特意呈現了根據教材某單元進行的典型課例的教學設計，旨在結合情境解釋教育方法及其功能，為教師在不同情境中創造性地使用合適的方法奠定基礎。

第一編英語課程教學準備技能
第一章英語教師專業發展與課程意識
第一節英語教師專業發展
第二節英語教師課程意識及核心素養培育
第二章課堂教學設計與撰寫技能
第一節課堂教學設計概述
第二節課堂教學設計撰寫
第三章教材分析技能
第一節教材結構分析
第二節教學重難點分析
第二編英語課程教學實施技能
第四章課堂導人與呈現技能
第一節課堂導人方法
第二節課堂呈現方法
第五章課堂提問與反饋技能
第一節課堂提問技能
第二節課堂反饋技能
第六章多媒體的運用技能
第一節多媒體運用作用
第二節多媒體運用技能
第七章板書設計與簡筆畫運用技能
第一節板書設計技能
第二節簡筆畫運用技能
第八章課堂教學組織與管理技能
第一節課堂教學組織技能
第二節課堂管理技能
第九章課堂活動開展與評價技能
第一節課堂活動開展
第二節課堂教學評價
第十章教學語言與教態運用技能
第一節教學語言運用技能
第二節教態運用技能
第十一章英語遊戲與歌曲教學技能
第一節英語遊戲教學技能
第二節英語歌曲教學技能
第十二章結課、作業設計和課外活動組織技能
第一節結課與作業設計技能
第二節課外活動組織技能
第三編英語課程教學研究技能
第十三章說課與評課技能
第一節說課方法與案例
第二節評課方法與案例
第十四章教學反思的內容及運用技能
第一節教學反思的內容
第二節教學反思的運用技能
第四編典型課例設計與案例
第十五章高中英語典型課例設計方法與案例分析
第一節聽力與口語課（第一課時）
第二節閱讀與思考課（第二、三課時）
第三節語法探究課（第四、五課時）
第四節聽力與表達課（第六課時）
第五節閱讀與寫作課（第七、八課時）
第十六章初中英語典型課例設計方法與案例分析（人教版）
第一節以說促聽課
第二節語法教學課
第三節以聽促說課
第四節閱讀教學課
第五節綜合技能課
第十七章單元整合設計方法與案例分析（初中外研版）
第一節聽說課
第二節閱讀課
第三節項目課
參考文獻
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