聲樂教學與演唱藝術研究 何莎莎著 9787230067256 【台灣高等教育出版社】
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物品所在地：中國大陸
原出版社：延邊大學
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| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為正確資訊。 印行年月：202406*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。 台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。 書名：聲樂教學與演唱藝術研究 ISBN：9787230067256 出版社：延邊大學 著編譯者：何莎莎著 頁數：166 所在地：中國大陸 *此為代購商品 書號：1666607 可大量預訂，請先連絡。 內容簡介 本書共分為六章，關注聲樂教學方法的理論與實踐，探討聲樂藝術的本質特徵和審美規律。第一章為聲樂教學概述，介紹了聲樂教學的理論基礎，探討了聲樂教學的原則、內容、模式等。第二章為聲樂教學方法，分別探討了情境教學法、翻轉課堂法，以及其他教學方法在聲樂教學中的應用。第三章為聲樂教學中審美觀的塑造，分析了聲樂藝術和聲樂教育的審美特徵，給出了聲樂教學中塑造審美觀的方法。第四章介紹了美聲唱法、民族唱法、通俗唱法等不同聲樂演唱流派的藝術特點。第五章為聲樂演唱藝術中的審美，首先分析了聲樂演唱的心理過程，然後針對這一過程，討論了聲樂藝術審美心理的構建，以及聲樂表演藝術審美體現的原則。第六章介紹了民間歌曲、藝術歌曲、歌劇等各類聲樂作品的演唱指導。 本書在教學方法方面，關注如聲音訓練、歌曲處理、舞台表現等聲樂教學的問題，探討如何根據學生的個體差異和時代特點，選擇適合的教學方法，提高教學效果。在演唱藝術的表現力方面，關注聲樂演唱的技巧與表現力，通過分析不同風格、不同時期的聲樂作品，探討如何準確把握作品的情感內涵和藝術風格，運用科學的發聲方法和技巧，實現聲音與情感的完美結合。同時，注重培養學生的舞台表現力和藝術感染力，讓學生在演唱中展現自己的藝術個性和魅力。在審美價值方面，從音樂美學的角度探討聲樂藝術的審美價值。通過分析聲樂藝術的審美特徵、審美標準等，引導學生樹立正確的審美觀念和價值觀。同時，注重培養學生的藝術鑒賞能力和創造力，讓學生在欣賞和創作中感受聲樂藝術的獨特魅力和價值。目錄 第一章 聲樂教學概述第一節 聲樂教學的理論基礎 第二節 聲樂教學的原則 第三節 聲樂教學的內容及注意事項 第四節 聲樂教學的方式 第五節 聲樂教學的模式 第六節 聲樂教學的評價 第二章 聲樂教學方法 第一節 情境教學在聲樂教學中的應用 第二節 翻轉課堂在聲樂教學中的應用 第三節 其他教學方法在聲樂教學中的應用 第三章 聲樂教學中審美觀的塑造 第一節 聲樂藝術的審美特徵 第二節 聲樂教育的審美特徵 第三節 聲樂教學中塑造審美觀的方法 第四章 聲樂演唱流派的藝術特點 第一節 美聲唱法的藝術特點 第二節 民族唱法的藝術特點 第三節 通俗唱法的藝術特點 第五章 聲樂演唱藝術中的審美 第一節 聲樂演唱的心理過程 第二節 聲樂藝術審美心理的構建 第三節 聲樂表演藝術審美體現的原則 第六章 聲樂作品的演唱指導 第一節 民間歌曲的演唱指導 第二節 藝術歌曲的演唱指導 第三節 歌劇的演唱指導 參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。 |
