城鄉融合背景下農村學校音樂教育提升路徑研究 宋青著 9787218178271 【台灣高等教育出版社】

內容簡介
本書是一本關於農村學校音樂教育研究著作。全書分八章，分別探討音樂教育與基礎音樂教育的內涵與時代發展要旨、城鄉融合與農村音樂教育思考、農村學校音樂教師培訓與專業發展、農村學校音樂教育學生的主體性發揮、農村音樂教育「三力」課堂的構建、農村音樂教育巧用教學資源與工具、「五育並舉」理念下的農村學校音樂教育實踐等。最後，對城鄉融合背景下農村學校音樂教育提升路徑進行總結，並展望未來研究方向。本書的亮點在於較為全面探討了城鄉融合對農村學校音樂教育的影響，提出了具體可行的提升路徑，並將其置於基礎音樂教育的整體框架下進行分析與思考，具有較強的理論指導意義和實踐應用價值。
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