2022年中國教育觀察熊丙奇 9787559869456 【台灣高等教育出版社】

Name: 2022年中國教育觀察 熊丙奇 9787559869456 【台灣高等教育出版社】
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書名：2022年中國教育觀察
ISBN：9787559869456
出版社：廣西師範大學
著編譯者：熊丙奇
頁數：294
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1662040
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內容簡介

2022年是我國推進更高質量的教育體系發展、轉向全面實現教育現代化目標的關鍵之年，我國教育進人了新的發展階段。本書聚焦於2022年度的教育熱點、重點和難點問題，組織了中國教育科學研究院與北京師範大學和北京、浙江、四川等多省市教育廳、教科院的相關專家與學者進行多角度的觀察與研究，涉及少子化時代的學前教育發展、民辦義務教育規範治理、職業教育新發展格局、高等教育改革、鄉村教育振興等議題。全書由「總報告」「特別關注」「教育新觀察」「教育調查」四部分組成，共收入18篇文章，對我國教育當前所面臨的問題提出了許多具有建設性的意見和建議，一定程度上揭示了「十四五」期間中國教育改革發展的總體狀況和未來趨勢。

作者簡介

熊丙奇，著名教育學者，21世紀教育研究院副院長，著名高考志願諮詢及生涯規劃專家，多年來致力於中國教育制度改革、中高考政策研究及學生生涯規劃指導工作。出版《走出一個時代的教育困惑》《誰來改變教育？》《教育熊視》《教育公平：讓教育回歸本質》《教育的挑戰》《天下無牆》《步入大學》等二十余本著作。2011年獲評「央廣網十大教育改革傑出人物獎」，2014年獲評「搜狐網中國教育推動者獎」，2014年獲評「央廣網中國教育變革人物獎」，是《中國教育報》《中國青年報》《北京青年報》《新京報》《南方都市報》等報專欄作者。

總報告
中國教育現代化的新曆程
特別關注
從「教育產業化」到教育的「非營利化」
關於新時代教育強國建設戰略的思考
民辦義務教育的規範與發展
少子化時代學前教育師資隊伍建設的挑戰與對策
鄉村教育振興的戰略任務、制約因素與推進策略
高等教育進入普及化時代的改革與發展
教育新觀察
走向全面依法治教的深處——2021—2022年度重大教育法制建設工作回顧
教育質量監測：從「結果審視」走向「實踐指導」
關注內生活力，培育健康區域教育生態
「共享教育」助力區域教育優質均衡發展的實踐研究——以四川省成都市為例
「雙減」后中小學課後服務的創新實踐與發展建議
新時代勞動育人的實踐與探索
教育調查
心理因素對未成年人互聯網使用行為的影響
邁向優質化：近五年首都農村新任教師隊伍總體狀況及特徵
中西部鄉村基礎教育發展現狀與需求調查報告
中西部地區鄉村小學營養健康教育調研報告
鄉村學校數字素養教育現狀與需求調研報告
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